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公眾平臺一元復(fù)始，萬象更新。初春的風(fēng)吹響集結(jié)的號角，我們再度揚(yáng)帆起錨，開啟新的奮斗征程。2019年2月18日，吉林省第二實驗（高新 遠(yuǎn)洋）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及全體教職員工齊聚報告廳，以飽滿的熱情、振奮的精神參加新學(xué)期全校大會。會上，陳杰校長作《搶抓機(jī)遇 科學(xué)謀劃 多措并舉 全面推動省二實驗高質(zhì)量發(fā)展》主題報告。
夢想激揚(yáng)，初心不忘，省二實驗在不懈奮斗、創(chuàng)新改革中收獲發(fā)展、追求卓越。陳杰校長在報告中高度概括了過去一年省二人的所耕所獲，同時把握時代大勢，站在全局高度，謀定學(xué)校發(fā)展思路。陳校長提出：“2019年是省二實驗發(fā)展質(zhì)量提升年，學(xué)校將堅持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，保持戰(zhàn)略定力，堅定必勝信心，搶抓機(jī)遇，科學(xué)謀劃，多措并舉，縱深推進(jìn)12345發(fā)展戰(zhàn)略，全面推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。”
“高質(zhì)量發(fā)展”是應(yīng)對社會主要矛盾變化的必然要求，是遵循時代發(fā)展教育規(guī)律的必然要求，是保持學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展的必然要求。陳校長從“堅定理想、嚴(yán)守紀(jì)律”“多措并舉、協(xié)同發(fā)展”兩個方面就如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展做了深刻闡釋和全面部署。
堅定理想、嚴(yán)守紀(jì)律是實現(xiàn)省二實驗高質(zhì)量發(fā)展的前提保障。 “理想”和“紀(jì)律”是學(xué)校管理需要的兩個因素，陳校長有理有據(jù)、旁征博引地闡釋堅定理想和嚴(yán)守紀(jì)律的重要性和必要性，理想信念是激勵人們向既定目標(biāo)奮斗前進(jìn)的動力，紀(jì)律是促使事業(yè)從勝利走向新勝利的保證；同時結(jié)合學(xué)校發(fā)展中的新挑戰(zhàn)，陳校長指出2019年，學(xué)校要以加強(qiáng)制度建設(shè)、強(qiáng)化制度執(zhí)行為抓手和保障，堅持全面推進(jìn)從嚴(yán)治校，為省二教育新發(fā)展新跨越開好局、起好步、奠好基。
多措并舉、協(xié)同發(fā)展是實現(xiàn)省二實驗高質(zhì)量發(fā)展的重要舉措。陳校長在報告中指出：“省二實驗正在由規(guī)模擴(kuò)張階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段。在高質(zhì)發(fā)展階段，我們不是單純地追求學(xué)校規(guī)模發(fā)展的高速度，也不是片面地以升學(xué)率作為發(fā)展指標(biāo)，而是要追求教育質(zhì)量更高、培養(yǎng)模式更優(yōu)、課程供給更有效、學(xué)生負(fù)擔(dān)更輕、育人環(huán)境更好、更可持續(xù)以及更和諧的發(fā)展。”謀定而后動，行且堅毅，陳校長從“全面落實立德樹人根本任務(wù)”“切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)”“堅持改革創(chuàng)新落實五育并舉”“構(gòu)建中小學(xué)生新型評價體系”“積極推進(jìn)教師隊伍專業(yè)提升”“努力提高家庭教育的實效性”六個方面提出了具體舉措，以促學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
搶抓機(jī)遇，科學(xué)謀劃，多措并舉，全面推動省二實驗高質(zhì)量發(fā)展，是全體省二人在新的學(xué)期共同的追夢航向。高質(zhì)量發(fā)展是一個目標(biāo)，更是一種責(zé)任，它鼓舞著我們踏實奮進(jìn)，也鞭策著我們勇敢擔(dān)當(dāng)。一代又一代省二人接力奮斗，薪火相傳，都是努力奔跑的追夢人。2019，讓奮進(jìn)成為我們的姿態(tài)，讓拼搏塑造我們的明天，讓我們共同書寫省二新時代的美好未來！
撰稿：李麗莉 攝影：高洪卓
編輯：婁馨月 審核：荊玉求 李麗莉
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