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勇毅創(chuàng)新 暢想未來 ——記吉林省第二實驗(高新 遠洋)學??萍贾芑顒?/div>
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作者:李博 更新時間:2018-06-16 13:02 點擊量:5105

在紫丁香盛開的時節(jié),吉林省第二實驗(高新 遠洋)學校迎來了“勇毅創(chuàng)新,暢想未來”第二屆科技周活動,本次科技周隆重、精彩、務(wù)實,進一步推動了學校創(chuàng)新教育的發(fā)展,鼓舞了廣大少年發(fā)明創(chuàng)新的熱情。本次科技周系列活動有“知識產(chǎn)權(quán)教育宣傳、科學與技術(shù)講座、發(fā)明與創(chuàng)作展”等內(nèi)容。其中發(fā)明與創(chuàng)作展有兩個方面的作品:科技發(fā)明和創(chuàng)造與“未來世界”創(chuàng)意畫。

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知識產(chǎn)權(quán)教育宣傳

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科學大講堂活動

2018年5月29日,吉林省科技廳專利管理處仲崇玉副處長、法規(guī)處盧曉冬副處長,長春市科技局機關(guān)黨委張國忠副書記、專利管理處李銘處長、知識產(chǎn)權(quán)保護協(xié)調(diào)處李冰處長、專利管理處李長翠副處長,以及吉林電視臺來賓等共10位人士蒞臨吉林省第二實驗高新學校,參觀并指導(dǎo)了中學部和小學部的發(fā)明與創(chuàng)作展,其中也包含學校的異想創(chuàng)客工作室、生態(tài)園創(chuàng)客空間等展示的成果。前不久,吉林省第二實驗高新學校參評了“長春市知識產(chǎn)權(quán)試點校”,所以各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨是指導(dǎo),也是一次實地考察與檢驗。

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學校領(lǐng)導(dǎo)陪同省科技廳和市科技局的領(lǐng)導(dǎo)參觀發(fā)明展

高新小學部的兩名小創(chuàng)客分別制作了“土火箭”和“冰凍手指”作為見面禮,迎接嘉賓的到來?;鸺宫F(xiàn)了“威力”后,各位領(lǐng)導(dǎo)又饒有興趣的觀看了“冰凍手指”魔術(shù)表演:倒入杯子中的明明是常溫的水啊,怎么一伸手指頭,就被凍成小冰坨了呢?在場的各位嘉賓在贊賞的同時,眼神中也產(chǎn)生了好奇。小創(chuàng)客看在眼里,內(nèi)心竊喜:小魔術(shù)已經(jīng)達到預(yù)期效果!

    接下來,中小學的各種小發(fā)明、小創(chuàng)造以及創(chuàng)意滿眼映入:渴了,試喝一下風味發(fā)酵機釀制的風味酸奶飲料;餓了,讓“抓面包機器人”給你抓個“面包”?!俺酝旰韧辍毕胝故颈哿??那就和“液壓機械臂”比試比試。輸贏不要緊,再看看“未來世界”主題創(chuàng)意畫,共同徜徉一下想象力。

    來到操場,換換“大腦功能區(qū)”,看一看無人機“飛行中隊”的表演:十二架四軸無人機編隊飛行,“大型”直升機上下倒置飛行……

參觀完畢后,由康建國副主任對各位領(lǐng)導(dǎo)作了關(guān)于省二實驗高新學校知識產(chǎn)權(quán)工作的匯報。在會上,陳杰校長和王洪杰書記與廳局各位處長就知識產(chǎn)權(quán)教育及創(chuàng)新教育進行了交流。

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陳杰校長對各位嘉賓的光臨指導(dǎo)表示歡迎和感謝

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省科技廳和市科技局領(lǐng)導(dǎo)聽取我校知識產(chǎn)權(quán)教育工作匯報

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領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀生態(tài)園創(chuàng)客空間

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領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓觀看無人機飛行表演

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參觀無人機飛行表演后,各位領(lǐng)導(dǎo)與在場師生合影留念

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直升機上下倒置飛行

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智能服務(wù)椅

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智能家庭花匠

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展現(xiàn)自己組裝的智能步槍

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用脫口秀的形式講解發(fā)明作品

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創(chuàng)意畫“未來的果園”

如果說省二實驗高新學校的科技周活動“隆重、豐厚”,那么省二實驗遠洋學校的活動就是“精巧、務(wù)實”了。省二遠洋的發(fā)明與創(chuàng)造展中,很多作品都是面向生活而研發(fā),如聲光自動取水器、啤酒搬運器、物流分類、無線充電、視力矯正提示器等,讓人感受到“科技改變生活,就在今天和明天”。

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校黨委王洪杰書記與小發(fā)明家親切交談

省二遠洋的GAMP創(chuàng)客工作室、智享創(chuàng)客工作室和創(chuàng)藝創(chuàng)客工作室,在本次科技周中紛紛展示了他們的“殺手锏”,作品兼顧創(chuàng)新性和實用性,這與創(chuàng)客教師們平時的引導(dǎo)是分不開的。當王洪杰書記參觀到GAMP創(chuàng)客工作室的飛行器制作區(qū)時,王書記拿起手機作比喻,形象而又幽默地講解了飛機飛行中的仰角和飛行穩(wěn)定性之間的關(guān)系,引起大家陣陣會意的笑聲。

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評委們參觀GAMP工作室飛行器制作區(qū)

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就發(fā)明作品進行點評和交流

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觀看灑保機器人的操作

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聲光全自動取水器吸引了大家

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金龜子坐姿矯正提醒儀

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便攜式消毒拖布

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跳跳車

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學生體驗通過電腦繪制創(chuàng)意畫

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“未來世界”主題創(chuàng)意畫展

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評委們閱讀學生參與科技周活動的感悟隨筆

翻過“遠洋”這一頁,映入眼簾的是省二實驗學校。2018年5月31日,隨著八個自制火箭的騰空而起,南湖中學部科技周開啟了壯觀和精彩!南湖中學部張捷副主任面向全體中學生作了鼓舞人心的演講,隨后八軸無人機的空中滅火的絕佳展示,震撼了在場的每一個人的心。

    這種創(chuàng)意的表達,離不開瘋狂引擎創(chuàng)客工作室的努力,該工作室的無人機項目,不單能展示復(fù)雜的飛行表演,而且配置一定的實用功能,實現(xiàn)一箭雙雕的效果。此外還把無人機所用的單片機遷移到機器人上,取得了很大的成功。

隨后,學生們依次參觀了各種發(fā)明創(chuàng)造,大家的臉上有專注、有喜悅、有驚奇、有向往,“摩天輪停車場”“校園衛(wèi)土多功能防爆消防車”“太極機器人”“多功能茶水分離器”……設(shè)計之精巧以及隱含的思維質(zhì)量,給人的感覺都是驚艷!

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中學部張婕副主任在科技周啟動儀式上向同學們做了鼓舞人心的發(fā)言

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八軸無人機的精彩表演

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師生共同觀看發(fā)明作品展示

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相互交流學習

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摩天輪停車場演示模型

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多功能茶水分離器

南湖小學部教學樓大廳處擺滿了創(chuàng)意畫,用古香古色框架鑲起來的作品錯落有致,門廳內(nèi)有六位女同學每人都手捧著自制的讀書多功能盒,向大家問好致意,并展示她們的作品…… 這種入場展示設(shè)計,給人一種“小橋流水”般的婉約和雅致。

南湖小學部的學生在本次科技周展示中,參與面非常廣泛,因此各種作品琳瑯滿目,令人應(yīng)接不暇。有小到牙刷一樣的作品,也有大到“仿生獸”這樣的“異物”。

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評委們被“仿生獸”給吸引住了

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“搖搖棒”里的樂趣

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多功能廚房小用具

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語音提醒紅綠燈小發(fā)明

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“未來世界”主題創(chuàng)意畫展

人類社會自從有了科技助力,人類的生活就宛如神助,“可上九天攬月,可下五洋捉鱉”。這就是科技周給予全校師生的信心和力量!

本次科技周,著眼于發(fā)明創(chuàng)造之不易,所以需要勇氣和堅毅,這是“勇毅創(chuàng)新”的含義;著眼于對未來生活的憧憬,對想象力的培養(yǎng),這是“暢想未來”的內(nèi)涵。從知識產(chǎn)權(quán)知識的宣傳為預(yù)熱,以科學與技術(shù)講座為啟動,以發(fā)明和創(chuàng)作展為陣容,以學生參觀后的隨筆感悟為收官,將本次科技周活動劃上了完美的句號。同時,還要感謝省科技廳和市科技局相關(guān)處室的領(lǐng)導(dǎo)對我校知識產(chǎn)權(quán)工作和創(chuàng)新教育給予的鼓勵和指導(dǎo),吉林省第二實驗(高新  遠洋)學校在省市等相關(guān)部門的指引下,通過不斷的自我更新,在知識產(chǎn)權(quán)和創(chuàng)新教育方面定將發(fā)揮區(qū)域輻射作用。

 

撰稿:康建國  攝影:信息中心  編輯:李博  審核:王洪杰


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