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公眾平臺(tái)吉林省第二實(shí)驗(yàn)（高新、遠(yuǎn)洋）學(xué)校第四屆“礪志杯”課堂教學(xué)展示活動(dòng)
英語學(xué)科活動(dòng)
2016年10月19日，吉林省第二實(shí)驗(yàn)（高新、遠(yuǎn)洋）學(xué)校以“關(guān)注學(xué)習(xí)能力 促進(jìn)個(gè)性發(fā)展”的第四屆“礪志杯”課堂教學(xué)展示英語學(xué)科活動(dòng)在高新校區(qū)大報(bào)告廳舉行。
長春市教研室孔瑞主任、楊爽老師，吉林省教育學(xué)院吳曉威老師帶領(lǐng)50多人的國培團(tuán)隊(duì)以及來自長春市和省內(nèi)其他地區(qū)各個(gè)兄弟學(xué)校的老師們參加了此次活動(dòng)，五百多人的大報(bào)告廳座無虛席。
第一項(xiàng)活動(dòng)是學(xué)生社團(tuán)展示。來自七、八年級(jí)英語社團(tuán)的學(xué)生為在場(chǎng)教師進(jìn)行英文歌曲演唱和電影配音表演。學(xué)生們用優(yōu)美的歌聲和真情的演繹贏得現(xiàn)場(chǎng)熱烈掌聲。
第二項(xiàng)活動(dòng)是三位老師現(xiàn)場(chǎng)授課。第一節(jié)課是吉林省第二實(shí)驗(yàn)遠(yuǎn)洋學(xué)校的尹藝峰老師帶來的“The Culture of Chinese Tea”。面對(duì)九年級(jí)的學(xué)生，尹老師以“How to make your expressions touch the soul?” 為核心教學(xué)內(nèi)容，從三個(gè)角度開發(fā)學(xué)生思維，形成生動(dòng)表達(dá)。第二節(jié)課是長春市新朝陽實(shí)驗(yàn)學(xué)校王浩老師帶來的“Telling the real story”，這是一節(jié)課外閱讀課。王老師熟練使用閱讀策略用多種方式引導(dǎo)學(xué)生理解文章，讓學(xué)生用自己的語言講述喜愛的故事，更給學(xué)生提供了很好的使用語言的機(jī)會(huì)。第三節(jié)課是吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校的劉冬D老師帶來的”Sports Star Eats Well!”。劉老師良好的個(gè)人素質(zhì)和激情的課堂給人留下深刻印象。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，劉老師對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行生動(dòng)有效的補(bǔ)充，給學(xué)生提供了更多的思考和運(yùn)用語言的機(jī)會(huì)。
第三項(xiàng)活動(dòng)是教研組經(jīng)驗(yàn)交流。本次活動(dòng)英語學(xué)科負(fù)責(zé)人馬春娟老師圍繞“培養(yǎng)學(xué)生思維力”進(jìn)行主題交流。她從關(guān)注提問，豐富課堂內(nèi)容、關(guān)注知識(shí)差，關(guān)注傾聽、反饋，關(guān)注學(xué)以致用四個(gè)方面闡述如何為學(xué)生創(chuàng)造思考機(jī)會(huì)。
第四項(xiàng)活動(dòng)是評(píng)課。來自吉林省教育學(xué)院的吳曉威老師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行了精彩點(diǎn)評(píng)。既肯定了每位老師課堂的可取之處，又為每位教師提出寶貴建議。吳老師對(duì)教研組交流給予高度評(píng)價(jià)，表達(dá)了對(duì)省二實(shí)驗(yàn)英語教學(xué)的美好期待。
來自吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校的李想老師全程英文主持。李老師地道的語音，流暢的表達(dá)代表了青年教師昂揚(yáng)健康的成長姿態(tài)。
本次教學(xué)展示活動(dòng)為青年教師提供成長平臺(tái)，為教研交流注入發(fā)展活力。相信在全市英語教師的熱情關(guān)注和省二人的勤奮努力下，省二的英語教學(xué)一定會(huì)躍上一個(gè)新臺(tái)階！
李想老師主持會(huì)議
陳杰校長出席會(huì)議
孔瑞主任、楊爽老師、吳曉威老師參會(huì)
馬春娟老師在做教研交流
劉冬D老師在授課
王浩老師在授課
尹藝峰老師在授課
吳曉威老師對(duì)三節(jié)課進(jìn)行點(diǎn)評(píng)
撰稿：馬春娟；照片：信息中心；文字處理、上傳：趙新鵬；審核：馬春娟
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