2014年5月21日，華南師范大學基礎教育培訓與研究院組織廣州市中小學教師培訓實踐基地負責人培訓班學員及帶隊指導教師共計35人，經東北師范大學教師發(fā)展學院推薦，到我?？疾鞂W習黃寶國工作室建設和發(fā)展情況。
8：20，黃寶國副校長向培訓班學員致歡迎辭并介紹了我校的基本情況。接下來培訓班學員按照學段特點分成兩組，分別來到了中學部和小學部。小學部別具特色的走廊文化讓參觀者贊嘆不已，其中豐富多彩的社團展示墻給廣州的老師們留下了深刻的印象；中學部學生的彬彬有禮讓客人們切身體會到了我校莘莘學子的精神風貌。
從第二節(jié)課開始，培訓班學員走進中、小學課堂聽教學觀摩課。小學部郭振南老師講授語文課《圣誕老人的禮物》、張陸慧老師講授語文課《標點符號的爭吵》、馬強老師講授數(shù)學課《體積和容積》；中學部郭天景老師講授數(shù)學課《認識不等式》、孫雪老師講授語文課《小公務員之死》、徐冬梅老師講授化學課《金剛石、石墨、C60》。課堂上，授課老師們神采飛揚，學生們踴躍回答問題，氣氛十分熱烈，師生之間不時擦出思維碰撞的火花。聽課的教師們特別投入地傾聽，時而拿起相機留下精彩瞬間，時而埋頭認真地記錄聽課感受。在間操時間，南方的老師們來到操場上觀看我校學生的體操、球操展示，對孩子們陽光的神態(tài)和整齊有活力的動作非常欣賞，并稱贊我校常規(guī)管理中的嚴謹和認真成就了省二實驗健康快樂的學子。
在短暫的午休之后，活動進入到關鍵環(huán)節(jié)。13:00，與會教師們來到學校錄課室，黃寶國副校長以“黃寶國工作室的建設與發(fā)展”為題做專題報告。報告中，黃校長深邃的教育思考、工作室科學的整體規(guī)劃和開闊創(chuàng)新的管理思路深深地吸引著在場的每一位校長和老師，會場上不時傳來陣陣掌聲和開心的笑聲。黃校長淵博的學識和前瞻的教育思想以及那風趣幽默的報告風格感染著每位與會者。
16:00，整個活動圓滿地結束了，而與會教師卻遲遲不愿離去，紛紛與黃校長合影留念。東北師范大學教師發(fā)展學院的王老師、崔老師全程陪同。
黃寶國副校長致歡迎辭
文不醉人師自醉――郭振南老師執(zhí)教《圣誕老人的禮物》
有一種教育叫傾聽――張陸慧老師執(zhí)教《標點符號的爭吵》
數(shù)學的滋味――馬強老師執(zhí)教《體積和容積》
讓數(shù)學走進生活――郭天景老師執(zhí)教《認識不等式》
有一種熱愛叫投入――孫雪老師執(zhí)教《小公務員之死》
有一種教學叫示范――徐冬梅老師執(zhí)教《金剛石、石墨、C60》
坐在教室遙想當年
走廊文化 別具一格
“社”彩繽紛 我是主角
全神貫注 其樂融融
合作學習 其樂無窮
“讓我一次照個夠”
黃寶國副校長介紹工作室活動情況
路過不錯過――來自廣州的名師認真傾聽報告
故鄉(xiāng)遇新知――黃寶國副校長與廣州執(zhí)信中學的老師在一起
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