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2011――2012學(xué)年度下學(xué)期全校大會

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作者：se@gx17 更新時間：2012-02-29 09:36 點擊量：1673

2012年2月25日， 2011――2012學(xué)年度下學(xué)期全校大會在學(xué)校大報告廳召開，王宏杰副校長主持大會，全校教職員工參加了本次大會。

大會包括三部分內(nèi)容，第一部分由黃寶國副校長作美國教育考察報告：《美國教育中國化現(xiàn)象研究》。黃寶國副校長于2011年10月18日至2011年11月7日，參加了由吉林省教育學(xué)院組織的省基礎(chǔ)教育培訓(xùn)團赴美國康涅狄格州為期21天的教育培訓(xùn)。培訓(xùn)期間黃寶國副校長參觀了多種類型的學(xué)校、與當(dāng)?shù)亟逃耸窟M行了接觸和交流，對美國基礎(chǔ)教育有了一定的了解，對中美教育有了深度的思考。根據(jù)我?！缎ｉL學(xué)習(xí)報告會制度》，黃寶國副校長將其在美期間觀察、學(xué)習(xí)、體會以及收集到的資料進行了有機的整合，以“誠信、愛國、秩序、健體、實踐、教學(xué)、個性、質(zhì)量、文化、擔(dān)當(dāng)”九個關(guān)鍵詞為統(tǒng)領(lǐng)，將美國教育之行所見所感所悟，以深入淺出的形式向全校教職工作進行了匯報。黃寶國副校長的報告知識豐富、案例生動、啟迪智慧、引人深思，激發(fā)了全體教職員工的教育熱情、工作斗志，為全校教職工上了精彩的開學(xué)第一課。

第二部分內(nèi)容是“教學(xué)表彰”。2011年，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，強化課堂教學(xué)，構(gòu)建學(xué)校學(xué)科高效課堂模式，提高教師課堂教學(xué)能力和專業(yè)素質(zhì)，學(xué)校先后開展了長春市初中化學(xué)“同題異構(gòu)•觀察辯課”教學(xué)研討活動；長春市初中英語“項目學(xué)習(xí)法與課堂模式優(yōu)化”教學(xué)展示與研討活動、小學(xué)部“求實杯”教學(xué)成果展示活動以及全校教師專業(yè)化考試。各項活動中踴躍了大量素質(zhì)過硬、教學(xué)能力優(yōu)異的教師，為表彰這部分教師的辛勤付出，激勵全校教師立足本職工作，銳意進取，努力為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，對在以上活動中表現(xiàn)突出的同志進行了表彰，大會上，陳杰副校長宣讀表彰決定，宋戈校長、關(guān)尚敏書記及黃寶國副校長為獲獎教師頒發(fā)獲獎證書。

第三部分宋戈校長講話。首先，宋戈校長向全校教職員工匯報了學(xué)校假期部分工作。2月9日下午14：00-16：00，王化文副省長主持召開了全省基礎(chǔ)教育工作座談會。宋戈校長應(yīng)邀參加并發(fā)言。宋戈校長的發(fā)言思路清晰，站位高；建議客觀，有創(chuàng)新辦法，有水平，得到與會代表的一致好評。另外，為開闊學(xué)生的國際視野，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，打造學(xué)生的貴族精神，樹立學(xué)生的領(lǐng)袖氣質(zhì)，學(xué)校于2012年1月31日、2月8日和2月10日分三批組織31名中學(xué)生、80名小學(xué)生赴美國和新加坡開展為期15天、7天的國際教育交流與游學(xué)活動。第二、宋戈校長公布了2011年在國家、省市級期刊發(fā)表文章的教師名單。鼓勵全校教師以教育教學(xué)為依托，大力開展教育科學(xué)研究，積極踴躍地在各大期刊雜志發(fā)表教育論文。第三，宋戈校長向全校教職員工傳達(dá)了教育部“加強擇校亂收費治理和教輔材料使用”視頻會議精神，并逐條展開說明。督促全校教師要嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行教育部、糾風(fēng)辦等部門聯(lián)合制定并發(fā)布的8條措施。最后，宋戈校長針對學(xué)校第六屆二次全校教職工代表大會代表的提案給予了答復(fù)。