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公眾平臺2020年7月16日，吉林省第二實驗高新學校小學部五年級全體師生和家長歡聚在大操場，召開了主題為“五星少年 和悅成長”成長式。蒞臨本次活動的領(lǐng)導有陳杰校長、遇建勛副校長、石馨副校長；中學部張茂輝主任，小學部楊桂華主任、孫海副主任、邱硯寶副主任、侯美娜副主任、少先隊大隊輔導員郝佳藝老師及五位年級組長和班主任老師們也一同見證了五年級學子拔節(jié)成長的力量。五年級年級組長孟繁冬老師和五年3班梁名睿同學主持成長式。
明媚夏日 高唱理想之歌
全體五年級學生高唱校歌。在親切的旋律里，不僅有勵志的校訓、學校的期待，還有學生們的理想和成長。
五星閃亮 表彰成長榜樣
年級組長孟繁冬老師公布年級“五星學子”名單，陳杰校長為獲獎學生頒獎。
少年蓬勃 班級成長發(fā)表
班級的成長發(fā)表是對學生五年學習生活的總結(jié)，也是班級特色的展示。從一個個滿截記憶的班級老物件可以看出，孩子的成長絕不僅僅是年齡的增長，還有那一場場球賽、那一根根跳繩、那一張張獎狀……在班級成長發(fā)表的環(huán)節(jié)中，在場的師生、家長共同感受著成長的蛻變與喜悅。
馬婧老師與五年1班學生的成長從一個足球開始
陳超老師與五年2班學生的成長從一張照片開始
路維秀老師與五年3班學生的成長從一面鼓開始
張麗老師與五年4班學生的成長從一塊蛋糕開始
王丹老師與五年5班學生的成長從一沓獎狀開始
李春成老師與五年6班學生的成長從一個蘋果開始
富璐老師與五年7班學生的成長從一本書開始
孫喜明老師與五年8班學生的成長從一把扇子開始
王汝欣老師與五年9班學生的成長從一把戒尺開始
趙放老師與五年10班學生的成長從一個籃球開始
周洋老師與五年11班學生的成長從一根跳繩開始
毛艷秋老師與五年12班學生的成長從一枚接力棒開始
感恩有你 父母成長囑托
家長是孩子成長過程中的第一任老師，家長的用心與支持是學生成長和學校發(fā)展不可或缺的力量。五年7班周子杰同學的爸爸周立國先生作為家長代表講話，他表達了對省二的無悔選擇，對省二教育理念的認同，同時也對學校、對老師、對學生送上了最真摯的祝福。
五年4班裴藝謠同學和媽媽、五年1班盧文軒同學和爸爸領(lǐng)唱歌曲。一首《聽我說謝謝你》唱出了對老師和爸爸、媽媽的感恩之情。
名冊交接 聆聽成長囑托
小學部楊桂華主任寄語五年級學子，她深情地說到：“父母、老師，是你成長中最可信賴的支持者，我和老師們會永遠關(guān)注你們，期待你們成長的好消息；歡迎你們?；貋恚蠋焸冸S時敞開懷抱，給予你們溫暖和成長的力量！”。
在全體五年級學生聆聽了楊主任情深意切的寄語之后，小學部楊桂華主任和中學部張茂輝主任進行了中小交接儀式。中小交接的不僅僅是名冊，更是責任與未來。
中學部張茂輝主任接過名冊后，表達了對小學部多年精心培養(yǎng)的感謝、對五年級同學的歡迎，希望同學們通過努力創(chuàng)造更加精彩的中學生活。
多彩初中 學長成長召喚
成長是多姿多彩的，張宇琪同學作為中學生代表就初中生活向?qū)W弟學妹們進行了精彩的介紹。豐富的社團活動、藝術(shù)主場、校園歌手大賽、青春演說家……五年級學生對中學生活滿懷期待。
動情歡歌 期待成長永恒
聆聽完中學學長的召喚后，同學們齊唱《少年》，歌聲中充滿了對未來日子的向往和少年的力量。
五年級組長孟繁冬老師進行了成長發(fā)表。他在成長發(fā)表中說到：“在與你們?nèi)粘υ捴?，我懂得了你們所需要的尊重；在與你們游戲中，我明白了你們內(nèi)心的真實想法；在五星評價課程中，我懂得了對你們要包容和等待。謝謝同學們讓我有了新的成長。”暫時的告別是為了更好的相見，孟老師希望同學們要與書藉為友，與運動為友，與勞動為友，與誠實為友，希望同學們通過努力去成就更加美好的明天。
記憶留夏 師生真情告別
在活動的尾聲，五年級師生與家長共同唱響《能不能不要說再見》，爭先與校長、老師、同學合影留念，并在簽名墻上留下自己的名字。高新小學五年級成長式在自由、歡快的氣氛中結(jié)束，也為學生們的小學生活畫上了圓滿的句號。
撰稿：孟繁冬 攝影：王厚孚、倫曉鳳 圖片：李東函
編輯：鄭多 審核：侯美娜、李麗莉
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