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于實(shí)踐中錘煉技能 自競爭中提升自我 ——青年教師發(fā)展學(xué)校教學(xué)技能大賽側(cè)記
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作者:婁馨月 更新時(shí)間:2019-04-14 14:32 點(diǎn)擊量:2008

2019年4月13日,青年教師發(fā)展學(xué)校進(jìn)行了第二屆青年教師教學(xué)技能大賽,旨在以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教,努力打造一支業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教育技能強(qiáng)、教師基本功硬的青年教師隊(duì)伍。

培訓(xùn)+實(shí)踐=成長。本次大賽的內(nèi)容重教學(xué)技能的展示,包含硬筆書法,教育教學(xué)案例分析及教學(xué)設(shè)計(jì)三部分,有295位青年教師參賽。書寫規(guī)范的漢字是教師專業(yè)素養(yǎng)之一;教育教學(xué)案例分析著眼于解決教育、教學(xué)過程中出現(xiàn)的真實(shí)問題,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與反思,從而調(diào)整、改進(jìn)教師的教育、教學(xué)行為,增強(qiáng)教師的實(shí)踐能力;教學(xué)設(shè)計(jì)之于課堂就如同圖紙?jiān)O(shè)計(jì)之于建筑,通過完成一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),重在考查青年教師對(duì)“學(xué)科核心素養(yǎng)”的落實(shí)及教學(xué)技能。青年教師嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待這次大賽。賽前認(rèn)真準(zhǔn)備,賽后及時(shí)總結(jié),為在今后的教育、教學(xué)工作中不斷地完善自我。

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青年教師是教育的未來和希望。青年教師發(fā)展學(xué)校積極為教師的專業(yè)成長搭建良好平臺(tái),通過這樣的平臺(tái)來引導(dǎo)青年教師,加強(qiáng)教學(xué)基本功的練習(xí),培養(yǎng)青年教師解決在教育、教學(xué)當(dāng)中遇到的具體問題的能力,有效促進(jìn)青年教師教育、教學(xué)能力的提升和專業(yè)的發(fā)展,望青年教師在每一次培訓(xùn)中收獲成長、躍升自我。

 

 

撰稿:程子林   攝影:李天鵬、王英琪

編輯:婁馨月   審核:王  平、李麗莉

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