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公眾平臺社團課程是青年教師開發(fā)校本課程的重要平臺，也是青年教師充分施展特長的平臺。為能夠幫助青年教師的成長愈加豐盈，并在成長與成熟中完善校本課程的開發(fā)與實施，2018年11月3日，青年教師發(fā)展學(xué)校進行了校本課程的開發(fā)與實踐第二期專題研討。
社團活動是學(xué)生自主教育的重要時空，我校在校本課程開發(fā)與實踐過程中，不斷探索、不斷積累、不斷創(chuàng)新，現(xiàn)已形成了上百種社團課程。本次培訓(xùn)由南湖中學(xué)化學(xué)教研組長石杰一老師、遠洋小學(xué)鐘鶴童副主任及部分社團課指導(dǎo)教師與青年教師分享交流所做、所思、所悟。
石杰一老師從目前我國學(xué)生社團的現(xiàn)狀以及我校社團開展中遇到的問題和應(yīng)對策略入手，談對社團課程的認識。石老師說：“社團課程要本著立足教材，服務(wù)生活的宗旨，把課堂中學(xué)到的知識反饋給生活，更好的把課堂知識進行外延，回補課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，熟練地掌握知識與技能，為學(xué)生提供更加開放、自由的創(chuàng)造空間，挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能，培養(yǎng)面向世界、面向未來的創(chuàng)新型人才?！?/span>
正是基于這樣的認識和理解，石老師從生活的點點滴滴中或熱播的電視劇中捕捉和化學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，用在了他的“瘋狂化學(xué)”社團上，這種方法，大大提高了學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動力；石杰一老師還帶來了他的“百寶箱”，向青年教師們展示了各種各樣的小工具，小發(fā)明……看到這些與自己生活息息相關(guān)的小制造，學(xué)員們認識到了“創(chuàng)客”就在我們身邊。
遠洋小學(xué)鐘鶴童副主任向青年教師們概述了部門社團課程從啟動到規(guī)范再到創(chuàng)新的發(fā)展歷程，使青年教師們認識到社團課程的開發(fā)需要腳踏實地，亦需要創(chuàng)新實踐。隨后，遠洋小學(xué)社團指導(dǎo)教師代表通過圖片、視頻的方式向青年教師展示了活動場景，向青年教師分享了社團課程帶給自己和學(xué)生們的成長與收獲。
宋蕾老師指導(dǎo)“男童合唱團”。目前，該社團享譽省內(nèi)外，多次獲得省市級合唱比賽特等獎。學(xué)生們從能夠唱好一首歌曲，到現(xiàn)在已經(jīng)能夠完成五聲部無伴奏演唱，從中學(xué)會的不僅僅是唱歌，還有堅持。
井婷婷老師指導(dǎo)科學(xué)社團。丼老師立足于培養(yǎng)學(xué)生動手能力、觀察能力、合作能力，注重科學(xué)教育活動的“體驗過程”，讓學(xué)生動手、動腦，親自體驗科技的奧妙，激發(fā)學(xué)生的探索精神。
馬東華老師指導(dǎo)軟式棒壘球社團。從創(chuàng)建至今已三年，學(xué)生在進步中成長，在長春市軟式棒壘球春季聯(lián)賽中勇奪U8組冠軍。學(xué)生從失敗中學(xué)會堅持不懈、不言放棄，從勝利中懂得不驕不躁、勤奮刻苦。
卜佳琪老師指導(dǎo)“星期八”小鎮(zhèn)社團。該社團是一個兒童職業(yè)體驗社團，把空空的教室布置成熱鬧非凡的小鎮(zhèn)，同學(xué)們在小鎮(zhèn)中體驗消防員、交警、醫(yī)生、郵遞員、售貨員等角色。學(xué)生們在體驗中學(xué)會擔當，充滿責(zé)任感。
董欣老師指導(dǎo)“棋樂無窮”社團，該社團包含了五子棋、跳棋、軍旗、象棋等。孩子們學(xué)習(xí)各種棋的規(guī)則、技巧以及專業(yè)術(shù)語，懂得了“落棋無悔真君子”，也懂得了笑看輸贏才是真正的“棋”樂無窮。
“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式”。青年教師發(fā)展學(xué)校每一次的開課帶給青年教師以新體驗、新感受、新知識、新收獲，他們注重積累，嘗試“微改變”，踏實求精。正值年輕當奮起，不負筑夢好年華！
撰稿：程子林 攝影：李天鵬 編輯：婁馨月 審核：王平、李麗莉
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