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   2014年6月11日，小學(xué)部全體語(yǔ)文教師在鐘鶴童副主任的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了主題為“習(xí)作教學(xué)有效策略的研究”的教研活動(dòng)，學(xué)校督導(dǎo)室的辛雨時(shí)助理、李莉教授和宋玉芬老師也參加了本次教研活動(dòng)。

    督導(dǎo)室的專家們、鐘鶴童副主任與全體語(yǔ)文教師先后聽了兩節(jié)課，第一節(jié)是宋乃青老師執(zhí)教的《童年趣事》習(xí)作指導(dǎo)課（寫前指導(dǎo)），第二節(jié)是李立超老師執(zhí)教的《童年趣事》習(xí)作講評(píng)課（寫后指導(dǎo)）。在隨后的評(píng)課環(huán)節(jié)中，督導(dǎo)室的三位專家對(duì)小學(xué)部開展的此次教研活動(dòng)給予了高度評(píng)價(jià)，在充分肯定兩位教師的課堂教學(xué)效果的同時(shí)，辛雨時(shí)助理也對(duì)如何豐富學(xué)生習(xí)作提出了中肯而富有價(jià)值的建議，各位參與的教師紛紛表示受益匪淺，收獲頗多。

宋乃青老師在上課

李立超老師在上課

督導(dǎo)室專家與鐘鶴童副主任共同參與

語(yǔ)文老師們?cè)诼犝n

李莉教授在評(píng)課

辛雨時(shí)助理在評(píng)課

宋玉芬老師在評(píng)課

                信息提供：任煥美   審核：鐘鶴童   上傳：邢陽(yáng)