新課程標準強調(diào)教師要注重數(shù)學教學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，要求數(shù)學教師在教學中從學生熟悉的生活情景和感興趣的事物出發(fā)，使他們體會到數(shù)學就在身邊，感受到數(shù)學的趣味和作用，增強學生應用數(shù)學的意識。5月24日、25日下午，為了使學生將“千米”這一概念與已有的知識經(jīng)驗相聯(lián)系，形成正確的認知觀，二年級的同學們在老師和家長的陪伴下，進行了“一千米有多長”主題實踐活動，在這樣的活動中，孩子將理論與實踐相結(jié)合，既學習了新的數(shù)學知識，又鍛煉了自身的意志力，本次活動也獲得了家長們的充分肯定和高度評價。
學生們邁著整齊的步伐向活動地點前進
袁旭光老師向同學們講授新知識
同學們親身體驗走100米需要多少步
測量全班同學手拉手連在一起一共有多長
同學們認真填寫實踐活動卡
學生填寫的實踐活動卡
家長聲音：
本次活動的意義是深遠的，它不僅讓孩子們將書本上的知識與實踐相結(jié)合，而且讓孩子們在有趣的實踐中學到了生澀難懂的數(shù)學知識。在這樣的活動中，孩子們的意志力也得到了培養(yǎng)?！笆《笔俏覀儗W生家長為之驕傲的學校，其先進的辦學理念，愛崗敬業(yè)的教師都讓我欣喜和感動，相信“省二”的明天一定會更加美好。（二年六班學生家長）
這是一個令人向往的地方，和煦的陽光脈脈流淌，把這里裝扮得燦爛明亮，沐浴著陽光的“花草”，也閃耀著璀璨的光芒――這就是吉林省第二實驗高新學校。有幸參加女兒所在的二年七班的數(shù)學實踐活動“千米有多長”，和孩子們一起走在灑滿陽光的路上，該校秉承的“關注個性、開發(fā)潛能、科學施教、全面育人”的辦學理念一直溫暖我的心房。“一千米”在我們成人眼中，是每天所走過的一小段路，但在孩子們的眼中，是一段比較漫長的道路。這次校外實踐活動，孩子們感受到了真實的距離，獲得了成功的體驗。有這樣的學校，有這樣的老師，孩子們幸福成長，我們家長也擁抱著希望。在班主任袁老師的帶領下，二年七班的同學們正在拼搏進取，奮發(fā)向上，前方的道路會越來越寬敞。（二年七班學生家長）
我們看到的不僅是一次簡單的實踐活動，更看到了這次活動背后的意義。孩子們走出教室親身參與實踐，他們的體力和毅力也得到了鍛煉。袁老師不僅講授了數(shù)學知識，還在這樣的活動中對孩子們進行了感恩教育還有安全教育。我們幾位家長都紛紛感嘆老師們真的不容易，在此我們也向老師們表示深深的敬意，希望這樣的活動能經(jīng)常開展，也感謝老師們對孩子的全心付出。（二年八班學生家長）
信息提供：叢德斯 審核：邱硯寶 上傳：邢陽
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