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科學實踐系列活動之一――科學的春天
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作者:se@gx17 更新時間:2012-04-29 15:37 點擊量:1850

    為了更好地落實小學科學教育的課程目標,讓孩子們親近科學,喜歡科學,走進快樂的科學世界,在小學部科學老師的組織下,師生們共同開展了科學實踐系列活動。

    現(xiàn)在正值春季,我們首先進行了“科學的春天”主題活動,我們帶領孩子培植動植物,學生也為這些動植物營造著良好的生活環(huán)境,有水中的魚、海里的龜、家中的禽、地上的花……這樣的活動不僅培養(yǎng)了學生的觀察能力和研究興趣,而且使學生真正地走上探究科學之路,獲得的是科學的“活”知識,習得的是探究的“真”本領。多樣的科學活動使學生在參與、體驗、探索中獲得了快樂,提高了自身的素養(yǎng)。

    看到學生培育出的新生命,我們感受到了生命的美麗與神奇,讓我們展開翅膀,去擁抱那科學的春天吧!

 

 

“科學的春天”主題實踐活動

 

 

學生培育出的新生命

 

 

姿態(tài)優(yōu)美的文竹

 

 

美麗的泰國刺梅

 

 

蓬勃生長的火鶴

 

 

郁郁蔥蔥的綠豆

 

 

充滿生機的綠蘿

 

 

“仙客來”開花了

 

 

漂亮的金魚

 

 

可愛的倉鼠

 

                  文字:姜艷英  圖片:姜艷英  審核:邱硯寶  上傳:邢陽

 

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