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   今天是星期一，一如往常，冬風颯颯，我發(fā)現(xiàn)五年十一班的隋紅娟老師站在班級門口，向每一個孩子親切地問好。我忍不住放慢腳步，只見一個學生走過來，隋老師微笑著說：“張卓洋早上好！”然后深深地鞠了個躬，那個學生不好意思地笑了，也深深地回鞠了一躬，禮貌地說：“隋老師早上好！”

    這時，走廊里其他班級的孩子也在向隋老師問好，隋老師也深深地鞠躬向孩子們問好。不大一會兒，大約有五六個孩子走了過來，隋老師一個一個地喊著每一個孩子的名字，深深地鞠躬問好，有的孩子已經(jīng)走過去了，看見老師深深地鞠躬，又走回來向隋老師鞠躬問好！

    我很驚訝，透過門口往十一班里面看，孩子們井然有序地拿出書來晨讀，在看到師生互相禮貌問好后，這個美好的讀書情景再一次感動了我。

    過了一會兒，我看見隋老師在培訓六個孩子如何擔當“禮儀擔當”，隋老師說：“從明天起以學號為序，每人擔當一天，迎接每一個上學的同學進教室?！蔽蚁?，這樣的習慣長此以往地被堅持下去，學生的文明素養(yǎng)一定能悄悄地形成，宋校長所倡導的貴族氣質(zhì)，也會在孩子們身上有所體現(xiàn)。

隋紅娟老師為“禮儀擔當”做示范

師生互相鞠躬問好

“禮儀擔當”在班級門口迎接同學們

“禮儀擔當”和同學互相鞠躬問好

                                               文字：邱硯寶  圖片：隋紅娟  上傳：邢陽