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公眾平臺(tái)光榮承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是九（2）年級(jí)組，年級(jí)組長(zhǎng)張建麗老師。主持升旗儀式的是九年23班王存遠(yuǎn)同學(xué)，他，競(jìng)爭(zhēng)敢為人先 合作不落人后，一路向前，志存高遠(yuǎn)。升旗手九年 22 班薛婷文同學(xué)文思泉涌，學(xué)業(yè)日日精進(jìn)；謙遜有禮，成長(zhǎng)天天向上。護(hù)旗手九年20班周亮宜同學(xué)，九年25班李健同學(xué)。國(guó)旗儀仗隊(duì)由九（2）年級(jí) 部分優(yōu)秀同學(xué)組成。他們?cè)谂c奔跑的時(shí)間賽跑，他們?cè)谟煤顾疂仓啻簾o(wú)悔，他們心懷感恩用愛(ài)傳承，與同伴共贏，與師長(zhǎng)同行，為校書寫榮光！
張茂輝主任為升旗手佩戴綬帶并授旗。
升國(guó)旗，唱國(guó)歌，全體師生注視著國(guó)旗的冉冉升起。
九年21班劉思琳同學(xué)，她是優(yōu)秀學(xué)子，勤勉擔(dān)當(dāng)；她是優(yōu)雅女生，示范年級(jí)?！胺矠榕?，先學(xué)立身”，她在國(guó)旗下講話中說(shuō)：“ 在校園里，優(yōu)雅是一種陽(yáng)光向上的風(fēng)貌。這個(gè)年紀(jì)，我們不施粉黛，臉上陽(yáng)光的笑容就是優(yōu)雅；我們目光清澈，誠(chéng)懇正視的目光就是優(yōu)雅；我們不披散頭發(fā)，清爽干凈的發(fā)型就是優(yōu)雅；我們不扭捏做作，禮貌適度的接人待物就是優(yōu)雅；我們不視而不見(jiàn)，彎腰拾起地上的紙屑就是優(yōu)雅。”
九年24班曲冠林同學(xué)，學(xué)業(yè)持恒進(jìn)取，活動(dòng)積極參與，俊朗學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)。古人云：“眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)。”男子漢擁有頂天立地，不懼坎坷之氣魄。他在國(guó)旗下講話中談到：“在校園里，男生之俊朗不僅是俊美清朗的儀表，更是剛健灑脫的氣度。對(duì)于責(zé)任盡職盡責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，間操時(shí)，擺臂有力，步履鏗鏘，口號(hào)響亮；生活中，自身犯錯(cuò)勇于承認(rèn)，及時(shí)改正?！彼€提出作為畢業(yè)班的學(xué)子應(yīng)有的態(tài)度應(yīng)該是：不畏難的勇氣、不妥協(xié)的骨氣、不放棄的毅力。對(duì)于學(xué)習(xí)，伏案苦讀，鎖眉沉思，俊朗書生當(dāng)如是；對(duì)于體育，汗水揮灑，不懈練習(xí)，俊朗健兒當(dāng)如是；縱使前路布滿坎坷，困難重重，也要堅(jiān)定信念、無(wú)所畏懼，俊朗少年當(dāng)如是！張建麗老師認(rèn)為，優(yōu)雅俊朗是一種品質(zhì)，是不計(jì)分厘得失的寬容大度，是敏于言而訥于行的踏實(shí)勤懇、謙遜溫和。正因?yàn)槿绱?，中?guó)幾代人心中的男神都是極具人格魅力的周恩來(lái)總理。優(yōu)雅俊朗更是一種智慧，飽讀詩(shī)書，書香致遠(yuǎn)，談吐間便多了一分溫潤(rùn)自在的儒雅。因此，全國(guó)上下都喜愛(ài)那個(gè)詩(shī)詞大會(huì)上滿腹才情的的武亦姝。
優(yōu)雅俊朗，就在我們的眉眼間，言語(yǔ)中，行動(dòng)里！
文明有禮，端莊大方，我們要做腹有詩(shī)書的優(yōu)雅女生。
勇于擔(dān)當(dāng)，氣宇軒昂，我們要做有君子之風(fēng)的俊朗男生。
優(yōu)雅俊朗，學(xué)子風(fēng)貌。祝福所有的女生、男生們，節(jié)日快樂(lè)！成長(zhǎng)快樂(lè)！
九年23班王存遠(yuǎn)同學(xué)主持升旗儀式
張茂輝主任為升旗手佩戴綬帶并授旗
九(2)年級(jí)組長(zhǎng)張建麗老師講話
九年24班曲冠林同學(xué)講話
九年21班劉思琳同學(xué)講話
升旗團(tuán)隊(duì)合影
撰稿：竇子君；照片：信息中心；文字處理、上傳：趙新鵬；審核：劉冬D
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