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公眾平臺“合理消費 健康生活”光榮承擔(dān)本周升旗任務(wù)的是14――15學(xué)年度上學(xué)期校優(yōu)秀班集體六年4班，班主任霍劉陽老師。這是一個美麗的童話世界，童真童趣的四班少年總是用他們的善良和純美吸引著每個人駐足。他們爛漫構(gòu)思、他們執(zhí)著投入，他們對同窗、對師長樸素更炙熱的熱愛。主持今天升旗儀式的是六年4班陳柏夷同學(xué)。她，才華橫溢，自信陽光，樂于擔(dān)當(dāng)，校園身影繽紛異常。升旗手，六年4班李金檸同學(xué)。他，沉穩(wěn)大氣，才思敏捷，文明俊朗，堪為一班之長。護旗手分別是巧手慧心，創(chuàng)意無限，縱情釋放詩意情懷的陳柏竹同學(xué)和思維敏捷，神采飛揚，魅力社長，同學(xué)榜樣的劉栩暉同學(xué)。國旗儀仗隊由六年4班部分優(yōu)秀同學(xué)組成。遇建勛副校長為升旗手配帶綬帶并授旗。
國旗下講話的白雪石同學(xué)，博學(xué)有禮，銳意進取，踏實勤勉，落落大方。他認為，同學(xué)們對“耐克鞋、限量版書包”的追求并非在意它們本身的實用價值，而在于“人有我無”的炫耀心理。而這樣的消費，無異于揮霍和浪費。合理的消費方式應(yīng)該是：“在滿足基本的物質(zhì)消費需求后，更應(yīng)該關(guān)注的是精神上的需求。一本有益的書，一部精彩的電影……會帶給我們更多的精神給養(yǎng)，讓心靈在浩瀚的天地中徜徉?！痹谡劦浇】档纳罘绞綍r，他說：“現(xiàn)代科技日新月異，手機也拉近了人與人之間的距離，但許多人卻選擇了就此沉迷，甚至因此影響了健康的身體。此時，我們是不是可以多到戶外呼吸一些新鮮的空氣，多與家人、同學(xué)享受美好的假期？在超市購物時，我經(jīng)常會看到大大的小小的購物袋里充斥了可樂、薯條等垃圾食品，當(dāng)人們在享受這些所謂的‘美食’時，那些有害物質(zhì)卻在不知不覺中侵蝕著我們的身體。每當(dāng)此時，我們是不是可以多一些理智，多一點自制，讓健康的生活方式引領(lǐng)我們的生活?！?SPAN lang=EN-US>
六年4班班主任霍劉陽老師，她是六年級的童話大師，用愛心和智慧滋養(yǎng)著少年的靈性。讓“丑小鴨”擁有自信；讓“艾麗莎”擁有勇氣。就像一根根劃亮的火柴，炫麗著年輕的生命。霍老師與同學(xué)們分享她那快樂的“往日時光”。 ――“清楚地記得那時的我用攢了三個月的零用錢買了一整套最簡本的四大名著。在那些枯燥無味而又清醒地睡不著的夜晚，我看著孫悟空在取經(jīng)路上斬妖除魔，看著諸葛亮在談笑風(fēng)生中草船借箭，看著林黛玉在落英繽紛中悲傷地葬花……”她希望同學(xué)們理解“快樂并非物質(zhì)上的富足而是精神上的豐盈。”
“消費若合理，生活能自理?！毕Ｍ瑢W(xué)們多一些理智，少一些盲目；多一些純粹，少一些浮華。注重提升生活品質(zhì)，追求健康、文明的生活方式。
遇建勛副校長為升旗手佩戴綬帶并授旗
六年4班白雪石同學(xué)國旗下講話
霍劉陽老師與主持人、升旗手、護旗手、國旗下講話的同學(xué)們合影
撰稿：何鳳波；攝影：官平娜；整理、上傳：郭晶；審核：王琳
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