本次例會共進(jìn)行六項內(nèi)容:
一、語、數(shù)、外三科教研組長階段總結(jié)
語文組付穎老師就常規(guī)管理、課題研究、聽課學(xué)習(xí)、發(fā)揮教師潛質(zhì)、學(xué)生活動、教師發(fā)展六個方面進(jìn)行了總結(jié)。常規(guī)管理上語文組對晨讀、備課、教案進(jìn)行了細(xì)致的要求和規(guī)定;為了鞏固落實上海學(xué)習(xí)成果,開展“回歸語文本位,上真正具有語文味道的語文課”的課題;利用校外聽課加校內(nèi)上課的機會實現(xiàn)自我突破;發(fā)揮教師特長,進(jìn)行組內(nèi)吟誦培訓(xùn);助力學(xué)生參加漢字聽寫大賽;承擔(dān)市集備受到多方好評。
數(shù)學(xué)組馬寶昌老師在常規(guī)管理上對教學(xué)各環(huán)節(jié)的流程做出了明晰的規(guī)定,備課要求細(xì)致,備課流程科學(xué)上課要求高效,學(xué)案及作業(yè)布置和批改要求具體詳實。數(shù)學(xué)組率先并一直堅持學(xué)案教學(xué)法,本學(xué)期在張主任的指導(dǎo)下又進(jìn)行了問題實踐法的教學(xué)探究,即在教師的引導(dǎo)下,從熟悉的或感興趣的數(shù)學(xué)情境出發(fā),通過積極思考、主動探究、提出問題、分析問題和解決問題,從而獲取數(shù)學(xué)知識、思想方法和技能技巧并應(yīng)用數(shù)學(xué)知識的過程。此教學(xué)方法把知識的認(rèn)知過程以原生態(tài)的形式展現(xiàn)給學(xué)生,給學(xué)生足夠的思維空間,從而達(dá)到變被動的學(xué)為主動的學(xué)的目的。馬老師還特別介紹了七(1)年級開展的“數(shù)學(xué)達(dá)人”活動,給學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個展現(xiàn)自我的機會。
英語組馬春娟老師著重介紹了常規(guī)管理中的晨讀要求。晨讀內(nèi)容以課內(nèi)為主,課外為輔,形式有個體讀、小組讀、齊讀或背誦等。從開學(xué)第二周以來,英語組先后開展了備課組長示范課,青年教師組內(nèi)公開課等16節(jié)組內(nèi)研討課,課后進(jìn)行了集中評課。特別是備課組長示范課后還邀請了教研員參與評課,評課交流氛圍好,達(dá)到了預(yù)期效果。在交流和探討中,老師們對一些問題有了更深入的思考,如:一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、關(guān)注教法與學(xué)法永遠(yuǎn)是正確的、教師應(yīng)形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格等。馬老師還對接下來的工作進(jìn)行了安排。
三位教研組長階段總結(jié)后,張茂輝主任要求其他各教研組在借鑒大組經(jīng)驗的基礎(chǔ)上總結(jié)本組的階段工作。
二、通報常規(guī)教學(xué)檢查結(jié)果督促改進(jìn)
張主任將開學(xué)前五周教導(dǎo)處對常規(guī)教學(xué)工作中的教案檢查、備課檢查、作業(yè)檢查中存在的問題無一例外通報給大家,提醒大家認(rèn)真對待各個教學(xué)環(huán)節(jié),對于通報中的不足之處要克服困難加以改進(jìn)。
三、中學(xué)部崗位練兵與學(xué)?!皠钪颈苯虒W(xué)活動同步進(jìn)行
中學(xué)部正在開展的全員崗位練兵活動初賽階段已結(jié)束,下一階段每個學(xué)科選拔推薦的1-2名選手將要參加學(xué)校組織的“勵志杯”教學(xué)大賽,屆時將有省市教研員及校內(nèi)評委共同見證教師們的風(fēng)采。
四、關(guān)注月考,積極調(diào)整
張主任就各年級月考呈現(xiàn)的問題入手,責(zé)成年級組長、教研組長和備課組長對分差大、個別班級個別學(xué)生出現(xiàn)的問題等現(xiàn)象進(jìn)行深入剖析,從根本上加以解決。
五、近期工作安排
1.為下兩周開始的2013屆師徒匯報課和2012屆徒弟結(jié)業(yè)課聘請評委,他們是文科組評委:蘇立平、付穎、馬春娟、唐淑春、蔣志丹、涂萬福,理科組評委:張茂輝、馬寶昌、王文豐、張洪峰、董春艷、孟令志。
2.公布學(xué)?!皠钪颈苯虒W(xué)活動方案,提示即將參賽的老師和評委做好充分準(zhǔn)備。
六、提示關(guān)注時事信息把握教育方向
張主任給所有參會的老師閱讀了光明日報中刊登的教育部副部長魯昕關(guān)于高考改革方案的內(nèi)容,以此為例提醒大家多關(guān)注時事動態(tài),把握教育教學(xué)方向。
張茂輝主任主持會議
付穎老師對語文組教學(xué)工作進(jìn)行階段總結(jié)
非畢業(yè)班全體年級組長、教研組長、備課組長參加例會
撰稿:楊春霞;攝影:信息中心;上傳:郭晶;審核:王琳