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公眾平臺(tái)吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校中學(xué)部2012―2013學(xué)年度上學(xué)期
期末教育教學(xué)表彰暨寒假海外游學(xué)分享交流會(huì)
在對(duì)潛能教育與體驗(yàn)教育理念的領(lǐng)會(huì)與感悟中優(yōu)化教育教學(xué)行為，立足生本教育，追求高效課堂，是高新中學(xué)教育教學(xué)工作的努力方向。
教學(xué)各環(huán)節(jié)規(guī)范，教案內(nèi)容完備，備課積極參與，課堂效率高、課下輔導(dǎo)勤；教學(xué)成績(jī)各項(xiàng)指數(shù)名列全年級(jí)的前列。首先表彰的是2012―2013學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)類獎(jiǎng)項(xiàng)。教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀個(gè)人有：
六 年 級(jí)： 石 馨、沈 娜、孫永佳、張 楠、陸 月
七(1)年級(jí)： 董慧名、劉香莉、張景方、張海英、姜 波、楊蘊(yùn)知、魏紅、趙航北
七（2）年級(jí)：姜麗娜、龍 燕、馬春娟、劉 剛、劉麗微
八（1）年級(jí)：孫 亮、趙汪洋、于春婷、劉來(lái)春、劉立華、王麗新、王晨、周 靜、孟慶慶
八（2）年級(jí)：王 丹、王 欣、盧 晗、馬超男、侯換柱、張洪峰
九 年 級(jí)： 孫會(huì)波、楊光豐、薛俊翠、張建麗、車光明、許麗娟、董 艷、王 蕾、孟天嬌
體 音 美： 張 君、屈 放、郭曉航、王 田、蔣志丹
信 息 組： 李 博
規(guī)范備課要求，執(zhí)行備課程序；成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體備課與個(gè)人備課有序扎實(shí)，教學(xué)成績(jī)指標(biāo)合理。優(yōu)秀備課組有：
六年級(jí)語(yǔ)文備課組，備課組長(zhǎng)：
七（1）年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，備課組長(zhǎng)：
七（2）年級(jí)英語(yǔ)備課組，備課組長(zhǎng)：
八（1）年級(jí)英語(yǔ)備課組，備課組長(zhǎng)：
八（2）年級(jí)語(yǔ)文備課組，備課組長(zhǎng)：
八（2）年級(jí)數(shù)學(xué)備課組，備課組長(zhǎng)：
九年級(jí)語(yǔ)文備課組，備課組長(zhǎng)：
九年級(jí)政治備課組，備課組長(zhǎng)：
九年級(jí)英語(yǔ)備課組，備課組長(zhǎng)：
音樂(lè)備課組，備課組長(zhǎng)：
嚴(yán)格執(zhí)行高新中學(xué)部教學(xué)的各項(xiàng)管理制度；認(rèn)真貫徹本部門教學(xué)工作計(jì)劃；教學(xué)中各環(huán)節(jié)規(guī)范；科研課題與教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合；重視全組教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。優(yōu)秀教研組有：
語(yǔ)文組，教研組長(zhǎng)：付 穎老師
數(shù)學(xué)組，教研組長(zhǎng)：
歷史組，教研組長(zhǎng)：
學(xué)習(xí)理解學(xué)校教育理念，或借助日常管理養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，或借助特色活動(dòng)開(kāi)發(fā)潛能、培養(yǎng)精英，或借助有效指導(dǎo)調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣，形成學(xué)習(xí)能力。樹(shù)立班級(jí)正氣，打造特色社團(tuán)，師生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。第二項(xiàng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)表彰的是2012―2013學(xué)年度上學(xué)期期末教育類獲獎(jiǎng)教師。優(yōu)秀班主任有：
韓芳、沈娜、于春婷、王明欣、楊光豐、趙汪洋、王麗娟、楊蘊(yùn)知、孫永佳、紀(jì)娜、于鳳艷、劉來(lái)春、姜波、付穎、馮滿、張景方、唐曉慶
最早到校，用端正的站姿迎候?qū)W生，用真誠(chéng)的問(wèn)候帶動(dòng)學(xué)生，天天如此，落實(shí)習(xí)慣養(yǎng)成；深入了解班級(jí)特點(diǎn)，進(jìn)班講話，約談家長(zhǎng)，班班如此，落實(shí)班風(fēng)建設(shè)；傳達(dá)部門信息無(wú)流失，指導(dǎo)工作細(xì)化流程，是非鮮明，評(píng)價(jià)及時(shí)。感謝馬老師，用辛苦而有效的工作保證了年級(jí)的健康發(fā)展。優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)是：七（2）年級(jí)組長(zhǎng)
日常巡查細(xì)致認(rèn)真，善于發(fā)現(xiàn)并消除隱患；總結(jié)反饋及時(shí)，善于發(fā)現(xiàn)班級(jí)特色；面對(duì)每一個(gè)學(xué)生，溝通每一位老師，用無(wú)數(shù)細(xì)節(jié)工作成就日常管理的安全平穩(wěn)。優(yōu)秀干事是：趙航北和張洪峰兩位老師。
游學(xué)歸來(lái)，個(gè)體學(xué)生變化可喜，并非美國(guó)水土高貴神圣，而是教師一路用心良苦；游學(xué)，游而學(xué)，向異國(guó)文化借鑒，更在反觀自身的過(guò)程中提高。教師不能停止思考，走出去，是為了換一個(gè)角度看自己。寒假，石馨、孫明、馬春娟、付金華、賈麗穎、王麗新等老師都曾帶隊(duì)美國(guó)、新加坡游學(xué)團(tuán)隊(duì)，石馨主任代表她們以《人間美國(guó)》為題分四個(gè)方面從教育的角度與老師們分享了她的海外游學(xué)收獲。從衣、食、住、行、人五個(gè)視角帶領(lǐng)老師們走近了美國(guó)人的生活；通過(guò)整潔的衛(wèi)生間以及校級(jí)籃球賽前演唱國(guó)歌等案例說(shuō)明人性因從小規(guī)約具象強(qiáng)化而向善；通過(guò)走進(jìn)課堂聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)美國(guó)的教育是因灌輸為主互動(dòng)為輔而得到落實(shí)；通過(guò)校長(zhǎng)在情人節(jié)為孩子們準(zhǔn)備禮物、一位女教師笑容可掬地幫一個(gè)準(zhǔn)備照相的孩子反復(fù)整理儀表等細(xì)節(jié)提示老師們學(xué)校因完善細(xì)節(jié)尊重個(gè)體而溫暖》。
關(guān)書(shū)記就整個(gè)表彰會(huì)和石主任的游學(xué)交流做總結(jié)講話：作為教師，我們?cè)诳创鈦?lái)文化時(shí)，不能被表象的完美蒙蔽住自己的雙眼，要有自己客觀真實(shí)的思考。重整民族自信，我們義不容辭。
其實(shí)，每個(gè)人都有自己的行走姿態(tài)，新學(xué)期，我們要學(xué)會(huì)觀察自己，如果我的姿態(tài)不夠理想，何妨“邯鄲學(xué)步”，從頭開(kāi)始；何妨呼朋引伴，攜手同行。春暖花開(kāi)，不僅是學(xué)生歌曲里的美好境界，也可以是我們敞開(kāi)心扉、全情投入后的工作愿景。高新中學(xué)教育教學(xué)表彰暨海外游學(xué)分享交流會(huì)帶給老師們對(duì)教育的思考遠(yuǎn)勝于捧在手上的榮譽(yù)。
教導(dǎo)處副主任龍燕老師主持儀式
2012―2013學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀個(gè)人
2012―2013學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀個(gè)人
校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師頒發(fā)證書(shū)
2012―2013學(xué)年度上學(xué)期期末教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀個(gè)人
優(yōu)秀教研組長(zhǎng)：孫東輝老師、馬寶昌老師
2012―2013學(xué)年度上學(xué)期優(yōu)秀班主任
優(yōu)秀年級(jí)組長(zhǎng)：馬春娟老師
優(yōu)秀干事：張洪峰老師、趙航北老師
教導(dǎo)處石馨主任與老師們分享她的海外游學(xué)收獲
關(guān)尚敏書(shū)記做總結(jié)講話
上傳文字提供：于春婷 照片提供：信息中心 文字處理上傳：郭 晶
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