張安晴同學擔任主持。她不因天資聰慧而驕傲,只把勤學上進作為習慣,她巧妙地在工作和學習中實現(xiàn)著平衡。
韓承志同學擔任升旗手。他舉止文明得體,有著極佳的行為習慣和學習習慣,是同學們心目中當之無愧的班長。
趙原瑞、徐銘謠同學擔任護旗手。七(1)年級組長
張舒揚就是一個勇于獨挑生活委員重擔的女孩。她的國旗下講話:俗話說:“無規(guī)矩不成方圓?!笨梢姡幸粋€良好行為習慣對一個人有多么重要。周標:顧名思義,就是一周的目標。前兩周我們班、我們年級的同學在走廊的紀律的確有很大改善。下課的時候,大家不再因為著急去洗手間在走廊里跑。相反的,大家自覺地在走廊里走成一列。到食堂吃飯,我們吃多少,盛多少,爭取不浪費一粒糧食;在間操和午休時間做到隨手關燈;去洗手間時,節(jié)約用水。這樣,我們不僅落實了周標,而且也收獲了良好的行為習慣。讓我們每個人從落實周標的點滴做起,努力成為閃亮的周標之星吧!
她是一位善于學習,勤于積累的教師,工作狀態(tài)進入佳境;她是一位認真勤勉,充滿愛心的教師,她就是
同學們從每周一開始細細品讀和體味教導處為我們精心準備的“八字”禮物吧,或許多年以后你還能熟記于心,相信那時你也一定受益終生了。最后向全校師生提一個倡議:如果我們都能微笑著讓周標成為自己的習慣,我們的校園我們的生活將會分外美麗!
根據(jù)升旗儀式主題,校園小記者對參加升旗儀式的同學進行了采訪。
校園小記者:八年2班佟欣問:你認為周標是否有利于習慣的養(yǎng)成?
蔡金爍(七年10班)答:是的。周標在日常的學習生活中通過耳濡目染和行動的落實后,不知不覺就形成了良好的習慣,而習慣的養(yǎng)成有利于自身的發(fā)展。
校園小記者:八年2班佟欣問:在你眼中周標有什么作用?
崔馨月(八年2班)答:周標是每周一個小的目標和計劃,每個周標的積累是每一個小習慣的開始。周標能輔助我們形成良好的習慣,打下做人的好基礎。
張安晴同學主持升旗儀式
七(1)年級組長
光榮的升旗手、護旗手
張舒揚同學國旗下講話
七年16班班主任和升旗手、護旗手
文字編輯:郭 晶 攝影:王 賀 新聞上傳:郭 晶