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2012年3月6日,一場(chǎng)大雪使校園變得潔白,變得更加美麗，為了讓學(xué)生體會(huì)校園集體生活的快樂(lè)，更為了讓學(xué)生找到童年的快樂(lè)感覺(jué)，高新中學(xué)部間操時(shí)間組織全體教師和學(xué)生打雪仗?；顒?dòng)過(guò)程組織有序，活動(dòng)期間教師和學(xué)生充分參與其中，共同享受潔白的雪花帶來(lái)的快樂(lè)，通過(guò)這次活動(dòng)也拉近了學(xué)生和老師之間的距離，使老師和學(xué)生的融合程度提高，同時(shí)也緩解了學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中的壓力。尤其是對(duì)于有繁重學(xué)習(xí)任務(wù)的畢業(yè)班同學(xué)來(lái)說(shuō)更是一次難得的放松機(jī)會(huì)。

針對(duì)此次活動(dòng)對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查，以下是學(xué)生用文章記錄的此次活動(dòng)感受：

雪，是小孩子們的天使。純白色的雪花和純潔的孩子仿佛天生就是最好的玩伴。

又是一場(chǎng)雪，各個(gè)地方都是銀白色的世界，白雪皚皚，這場(chǎng)大雪并沒(méi)有讓我覺(jué)得寒冷，而是讓我感覺(jué)很快樂(lè)、充實(shí)、溫暖。

小雪花飄在我們的身上，好像在與我們打招呼。只聽(tīng)“嗖”的一聲，我的背后突然感到一絲涼意。轉(zhuǎn)頭看去，原來(lái)是我們班的同學(xué)用雪球打我。“嘿，你們竟然打我，我也就不客氣了?！蔽肄D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠心里想著。我挽起了袖子準(zhǔn)備大干一場(chǎng)，我蹲到地下，伸手拿了一個(gè)雪球就向一堆人丟去。可惜，可惜，誤傷了別人，以致引來(lái)很多敵人。本來(lái)有很多人幫我，后來(lái)怕被誤傷就都離去了。我還是一個(gè)人繼續(xù)奮斗，最后我被打的渾身上下一片狼藉。

隨后我們堆了一個(gè)大雪人，上面別有每一位同學(xué)的胸卡，一副銀灰色的眼鏡，一頂帽子，別有一番韻味。

上課的鈴聲響了，我們的心還沉浸在歡聲笑語(yǔ)中，但學(xué)習(xí)還是最重要的，我們帶著不舍的心情回到了教室……天空云白，窗外的雪花依然飄落。

 ――七年13班  李曉萌

一場(chǎng)大雪，鑄就了一次我們快樂(lè)的體驗(yàn)，經(jīng)過(guò)了一場(chǎng)激烈的“大戰(zhàn)”，我們像一個(gè)個(gè)負(fù)傷的戰(zhàn)士一樣凱旋回班……

就在昨天，我們聽(tīng)到廣播中得通知，異常的興奮，那是因?yàn)榭梢源蜓┱塘?！第二?jié)課剛下課，同學(xué)們就像戰(zhàn)士出征一樣沖出了教室，迅速下樓，準(zhǔn)備體驗(yàn)這令人興奮的時(shí)刻。

過(guò)程中，同學(xué)們大汗淋漓，那歡笑聲和吶喊聲，與這冬日的美景融為一體，與我們的心一同放飛在天空，交戰(zhàn)了很長(zhǎng)時(shí)間以后，有精力的同學(xué)便乘勝追擊，挨打的同學(xué)也不灰心，繼續(xù)反抗。當(dāng)然也會(huì)開(kāi)展團(tuán)體作戰(zhàn)，只見(jiàn)男生和女生也展開(kāi)了“生死之戰(zhàn)”。

伴隨著雪花的飄落，冬日和煦的陽(yáng)光，我們真正體驗(yàn)了這幸福與快樂(lè)，團(tuán)結(jié)一致的時(shí)光，并從其中明白了團(tuán)結(jié)的力量很重要。雖然這快樂(lè)的時(shí)光很短暫，但充滿了甜蜜的幸福。

我踏雪而行，體驗(yàn)學(xué)的柔軟；我半雪而行，欣賞美麗的雪景。雪，這遇水即化的東西凈油如此之大的魔力。假如時(shí)光倒流，我愿停留在冬日的雪景中，停留在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，一去不返。雪充滿了靈性，充滿了創(chuàng)意，也充滿了我們快樂(lè)的回憶。

――七年19班  王銘宇

雪花飄飄，校園內(nèi)已是粉妝玉砌，瓊瑤萬(wàn)里。這也許是迎接春天的最后一場(chǎng)雪，因此，我們格外的興奮也倍感珍惜。第二節(jié)下課，同學(xué)們都迫不及待的沖出教學(xué)樓打雪仗，在這銀色的世界里與伙伴們盡情的歡笑，老師也加入了我們。同學(xué)們攢起雪球奮力向?qū)Ψ饺尤?，叫著、笑著，眨眼間每個(gè)人都變成了一個(gè)小雪人。臉上紅撲撲的，確綻放出了青春的光芒。我們都沒(méi)戴手套，但絲毫不覺(jué)得寒冷，因?yàn)槲覀兏惺艿搅司眠`的快樂(lè)，在繁重的學(xué)習(xí)中體味到了生活的快樂(lè)。

――八年2班  孫嘉

隨著雪花從天空的懷抱里紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我們?cè)诓賵?chǎng)一角開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“雪球?qū)官悺薄?/SPAN>

雪球在天空中飛舞，別看我們?nèi)诵。嫫鹩螒蛄宋覀冞€是生龍活虎?？此萍ち业┣蚨己苁杷?，打在臉上癢酥酥，涼爽爽的。

老師也加入了我們的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，十幾分鐘后，老師酷似一個(gè)“白毛女”，同學(xué)們的頭型都成了西瓜皮。在班級(jí)的窗戶旁向下眺望，一個(gè)個(gè)腳印形成了一個(gè)大大的笑臉。雪球上閃著晶瑩的光，映出我們最燦爛的笑容。

――六年7班  孟唯

乍暖還寒。明明已經(jīng)聞到了春的氣息，卻突然漫天飛雪，霎時(shí)喜壞了這些愛(ài)冬的孩子。

廣播的話音剛落，同學(xué)們魚(yú)貫而出，銀裝素裹的操場(chǎng)上灑滿了一個(gè)個(gè)人影，好不熱鬧。天上的雪花恣意綻放，像是想吞掉整個(gè)世界。落于指尖卻已融化。紛擾的聲音扯回了我的思緒。

定睛一看，操場(chǎng)上其樂(lè)融融。大雪球變成了小雪人，小雪球漫天飛舞。同學(xué)們笑著、跑著、叫著、嚷著，臉上洋溢的歡樂(lè)無(wú)以言表。一個(gè)個(gè)用力地將雪球扔出去，另一方靈巧的躲開(kāi)。飄雪冬日的寒冷被一片真情的熱度所融化。僵硬的手指，通紅的臉蛋，點(diǎn)綴了整個(gè)校園。喧鬧聲與雪球落地的聲音交織在一起，飄升上空，盈滿校園。

又是一年飄雪時(shí)，我們貪婪的享受這份純真。雪潔白，如我們的心靈純潔；雪冰冷，如我們沉著的思維；學(xué)清涼，如我們漫漫青春。我們?cè)谶@個(gè)雪季歡樂(lè)這書(shū)寫(xiě)我們的似錦年華。

聽(tīng)，窗外雪落無(wú)聲。