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公眾平臺本周寄語
親愛的同學們：
因為今天生活的富足和無憂，讓我們面對理想一片茫然。于是當學習遇到困難時，我們毫不猶豫地選擇了退避；于是當父母師長的勸誡不入耳時，我們不假思索地選擇了對抗；于是當考試出現(xiàn)難題時，我們義無反顧地選擇了拋棄人的羞惡之心。如果我們有了遠大而崇高的理想，我們會撿拾起人性中多少美好純良的品行??！我們將會看到多少意氣風發(fā)、英姿颯颯的青年學子??！
少年強，家族強，集體強，民族強！
――付穎老師（八年18班班主任）
干事心語
天氣熱了，去食堂買冷飲的同學越來越多。本來吃冷飲解暑無可非議，可是在這一過程中卻出現(xiàn)了很多不文明現(xiàn)象：有的同學把冷飲袋隨手扔掉；有的同學在班車上偷吃雪糕后把袋和雪糕棍扔到了行李架上；有的同學把雪糕袋塞到了灌木叢中，仿佛是一朵花開在了枝頭，走到近前才發(fā)現(xiàn)這朵“花”異樣刺眼。清晨當班車入校時，看到停車場上的飲料瓶、雪糕袋這些“五顏六色”的垃圾時，一種慚愧之感涌上心頭！為我們那些隨意扔垃圾的學生慚愧！為我們的教育慚愧！
盛夏的6月，老師真誠的希望我們的學生能用文明扮美校園：希望我們都能將用過的餐具輕輕地放好而不是隨手一扔，希望我們制造的垃圾都被放到垃圾桶內(nèi)而不是隨意塞藏，希望我們的操場、走廊、室內(nèi)的地面都不再有口香糖，希望文明滿校園！
――付金華老師（中學教導處干事）
最佳年級
七（2）年級 年級組長：郭天景老師
十佳班級
八年18班 班主任：付 穎 老師
八年2班 班主任：張玉坤 老師
六年2班 班主任：王 琳 老師
七年3班 班主任：王 蕾 老師
七年4班 班主任：王 珊 老師
七年15班 班主任：張建麗 老師
七年16班 班主任：王明欣 老師
七年17班 班主任：馬春娟 老師
八年4班 班主任：楊蘊芝 老師
校園之星
王翰鋒（6年4班）
他是班級的抬水擔當，熱情為同學服務(wù)。心裝集體，熱愛班級，積極為班級準備備品，各項活動走在前面，深受老師同學好評。嚴格要求自己，和同學相處和善友好，是近期班級進步最大的一個。相信王瀚鋒同學能夠調(diào)動起更多的學習熱情，成績有飛速的提升。
陶子卿（七年3班）
每一天班級黑板一角有你工整書寫的課程表；每一節(jié)課上，有你專注的眼神、高揚的右手，引領(lǐng)著3班學習的方向；每一次成績榜上，有你不斷刷新的名次，書寫著3班對學習的執(zhí)著！相信在你的引領(lǐng)下，3班會取得更多的佳績。
劉陳美（七年17班）
她如其名字一般，取父母之優(yōu)長。成績優(yōu)異，性格可親。在班里，身為組長的她以身作則，有序地治理小組；在年級，身為值周長的她認真記錄，不向困難低頭。她那永不言敗的品質(zhì)令我們佩服。我們相信未來的道路上，她將展示出屬于她自己的精彩。
張雪柏、胡雪原（八年3班）
對于中國足球，我們寄予的希望也許不大，但不要對熱愛足球的孩子采取漠視的態(tài)度。我們第一次近距離的看到了張雪柏流暢地連過三人，精彩得很。也看到了胡雪原巧妙地射門進球。使得觀眾久違的運動之樂，瞬間地迸發(fā)出來。
馬 騰（八年14班）
他是一個善于從集體中感受力量，又用真心回報集體的同學；他也是一個充滿著成長煩惱，卻用堅強戰(zhàn)勝迷茫的同學；他更是一個學海掙扎，苦求成績，還用真誠呼喚朋友的同學。十年磨劍，定有鋒芒展露時！
他作為班長，他的管理使班級在間操、紀律上都能表現(xiàn)優(yōu)秀。輔助班主任在本班學習成績上逐漸提高，且自身學習成績優(yōu)異，每次考試都會盡自己的全力，哪怕只是進了一小步。在平時學習生活中，他勤思好問的品質(zhì)和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度使他得到了老師的信任及同學的支持。相信在今后的學習道路上，他定能用他的精神帶領(lǐng)著九年13班全體同取得更大的進步！
活動報道
首先進行了“離隊建團”儀式。當《再見了，小時候》的音樂聲響起，同學們摘下自己的紅領(lǐng)巾，鄭重的交給
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