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――2016-2017學年度上學期學校德育培訓會
2016年8月31日，吉林省第二實驗（高新、遠洋）學校2016-2017學年度上學期德育培訓會在高新校區(qū)大報告廳召開。
全校一線教師近500人參加培訓會
陳杰校長、王宏杰書記、遇建勛副校長、石馨副校長以及三校區(qū)中小學中層干部（含團委書記、大隊輔導員）、年級組長（含干事長）、教導處干事、班主任、35歲及以下青年教師參加了本次德育培訓會。
陳杰校長、王宏杰書記、遇建勛副校長、石馨副校長出席培訓會
德育培訓會由高新中學團委書記劉冬D老師主持，會議由經(jīng)驗分享與互動交流、學校德育工作培訓及領導講話三個環(huán)節(jié)組成。
劉冬D老師主持培訓會
經(jīng)驗分享、互動交流――德育的火花，點燃師者愛的情懷
培訓會第一環(huán)節(jié)由典型經(jīng)驗分享與互動交流兩個部分組成，4位工作于德育一線的老師分享了他們的工作經(jīng)驗、所思所想；2位現(xiàn)場參與者交流了他們的思考與感悟。
高新小學馬傳莉老師，分享題目為《我是這樣做副班主任的》。她從副班主任“要與班主任同唱一臺戲”、“要時刻為班主任補臺”以及“要學會為班主任添彩”方面，分享了一位副班主任的自身定位、工作職責以及獨特價值，體現(xiàn)了我校倡導的全員德育理念，呈現(xiàn)了我校“人人都是教育者，處處都是教育陣地，事事都是教育內容”的德育管理特色，強化了作為參與其中的每個角色，都具有不可替代作用的責任意識。
馬傳莉老師分享工作經(jīng)驗
高新中學夏玉娟老師，分享題目為《讓和暖的陽光照亮孩子的心靈》。作為一名具有10多年班主任經(jīng)歷的教師，她的教育感悟引人思考、讓人敬佩，“愛學生，就是你希望你的孩子上學時，他的老師怎么教育他、幫助他，現(xiàn)在我們就怎么對待我們的學生?！彼J為：做班主任，要學會適時地靜一靜；用心地陪一陪；耐心地等一等。世界從未改變，關鍵是我們選擇怎樣的心態(tài)。選擇做教師，就選擇了瑣碎、辛苦、付出和堅守。
夏玉娟老師分享工作經(jīng)驗
高新中學年級組長王欣老師，分享題目是《行于點滴 守望教育同心圓》。她分別從“強化自己的角色意識，定位年級樣貌”、“繪制學生的七彩底色，明朗學子樣貌”、“營造和諧進取的工作氛圍，鮮活教師樣貌”以及工作反思四個方面分享了她的工作經(jīng)驗與思考。初做年級組長的提醒、做過一輪或兩輪后的成長以及三輪以上的蛻變，引起了每一位負有崗位職責同事的自省與反思，一位“金牌”年級組長的樣子呈現(xiàn)在大家眼中。
王欣老師分享工作經(jīng)驗
南湖小學年級組長劉紅梅老師，分享題目是《管理就是帶隊伍》。她分別從“至善至美：精益求精、創(chuàng)意執(zhí)行，樹立年級組長應有的樣貌”、“擇善而從：同心同德，追求卓越，建設一支均衡發(fā)展的團隊”以及“知人善用：發(fā)現(xiàn)人才、尊重人才，激發(fā)每一個組員的潛能”三方面分享了擔當年級組長的工作經(jīng)驗、實踐做法以及點滴思考。劉老師為我們呈現(xiàn)了一位不斷推動師生成長和進步的成熟的年級組長的樣貌。
劉紅梅老師分享工作經(jīng)驗
學校德育工作培訓――德育的路徑，清晰可見、有章可循
石馨副校長用簡短、打動心靈、啟迪智慧的方式，向全體參會人員進行了德育工作培訓，解讀了德育工作要點。
在解讀“工作宗旨”時，石校長借助南湖小學“易物促節(jié)約，循環(huán)享快樂”活動，闡釋了何為“有板有眼的常規(guī)管理、有聲有色的主題活動”；借助遠洋中學開學典禮那一幕師生的青春對話，闡釋了何為“有情有理的師生對話”。
在解讀“工作要點”時，分享了遠洋小學從一至五年級的成長目標，體現(xiàn)不同學齡特點的表達方式、簡明扼要但卻詳細具體的教育內容，是對規(guī)約校園行為這一要點最好的詮釋與佐證。
石校長的培訓，句句引發(fā)思考、點滴受到啟發(fā)，結尾處的樹之比喻，即教育是樹的事業(yè)，教師是棵樹，根可立地，葉可參天，壯大自己，惠及他人，讓每一位教師職業(yè)的幸福感與價值感油然而生，師者形象屹然挺立于每個人的心間……
石馨副校長做《展現(xiàn)文明美好，倡導理性雅正》主題培訓
校長講話鼓舞士氣――德育的擔當，成就學子、助力發(fā)展
培訓會第三環(huán)節(jié)由陳杰校長講話，陳校長高度肯定了這場精彩的德育培訓會，他認為，這是一次針對性強、指導性強、實踐性強的德育培訓。
陳校長還說：德育是我校最具特色的工作，是我校不同于其他學校、是培養(yǎng)出優(yōu)秀學子、是使我校獲得佳績的最具有特色的一面旗幟。我校德育工作成就學子成長、助力學校發(fā)展，創(chuàng)造了獨具特色的實踐模式與教育佳績。
面對學校即將迎來的第二發(fā)展期，陳校長希望大家能夠繼續(xù)傳承學校全員德育理念，攜手共同為這所美麗的校園增添活力，希望每一位同事都能夠承擔好自己的責任擔當、彼此尊重、相互關愛，不遺余力地經(jīng)營我們這個家，一起將它營造成和諧的大家庭。
陳校長還建議大家，學會自我激勵。他以班主任團隊為例，表示：在這個校園中，每一位班主任都是非常辛苦的，他們是付出最多、貢獻最大的群體，這份辛苦與貢獻，學校都記在心里，但是，當沒有給予及時的鼓勵與肯定時，希望大家能夠繼續(xù)保持活力，風物長宜放眼量，學會自我創(chuàng)造幸福。
最后，他提到：德育與教學是相輔相成的，希望二者密切配合，共同扎實并富有成效地推動學校的發(fā)展；新學期德育工作創(chuàng)新點突出，特別是有情有理的師生對話、師生共同執(zhí)禮校園，具有很強的創(chuàng)新性；課堂是德育的主渠道，教育工作人人有責；期待并堅信，德育工作會與時俱進，在繼承的基礎上不斷發(fā)展創(chuàng)新。陳校長希望，在新時代背景下，我們能夠豐富德育內涵、創(chuàng)新德育形式、提高德育實效，積淀我校更加豐盈的學校文化。
陳杰校長針對德育工作做指導講話
精彩的分享、震撼的培訓、鼓舞人心的講話，讓每一位德育實踐者心潮澎湃，倍受鼓舞，不經(jīng)意間，我們似乎都成為了一顆樹，根可立地、葉可參天……共同迎接教育的美好明天！
審核：石馨；撰稿：劉艷濱；攝影：姜再杰；上傳：李博
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