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公眾平臺此次活動受到了上級主管部門的高度重視和大力支持。出席活動現(xiàn)場的領(lǐng)導(dǎo)有吉林省教科院普教所張延華所長、吉林省教育學(xué)院師培處程明喜主任、吉林省教育學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)工作室王麗君教授、吉林省第二實驗關(guān)尚敏校長、陳杰書記、楊桂華主任、王成主任及兄弟學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)。參與此次活動的除了工作室的15位教師外，還吸引了其他周邊學(xué)校的老師?；顒蝇F(xiàn)場座無虛席，氣氛熱烈。
活動由工作室的孟繁冬老師主持，共分為三個板塊。首先是工作室的啟動及開題儀式。儀式是首先由省教育學(xué)院師培處程明喜主任宣讀《關(guān)于公布吉林省第四批中小學(xué)名師工作室主持人的通知》和《關(guān)于公布吉林省中小學(xué)名師工作室成員的通知》，同時為工作室揭牌并為工作室成員頒發(fā)聘書。接下來工作室主持人趙全紅老師做了課題開題報告，張延華所長了宣讀科研課題立項批復(fù)并為工作室頒發(fā)科研實驗基地牌匾。儀式上工作室成員代表――永吉縣教師進(jìn)修學(xué)校馬影老師進(jìn)行了精彩的發(fā)言，工作室成員所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表――東北師大附中凈月實驗學(xué)校小學(xué)部郝巍校長也發(fā)表了熱情洋溢的講話。最后，主持人所在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)――吉林省第二實驗學(xué)校陳杰書記發(fā)表了講話，表達(dá)了對工作室成立的祝賀及對工作室工作的認(rèn)可和大力支持，同時提出了殷切的期望。
接下來是以“生態(tài)課堂視角下教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變”為主題的研修活動。活動中成員和與會的老師們共同觀摩了由東北師大二附小孫振濤老師和省二高新學(xué)校鄭翰輝老師帶來的兩節(jié)精彩的研討課，分別是五年級的《雞兔同籠》和四年級的《搶數(shù)游戲》。課后，省教育學(xué)院小學(xué)數(shù)學(xué)教研室的王麗君老師針對這兩節(jié)課做了精彩的點評，對兩節(jié)課充分肯定的基礎(chǔ)上，又提出了一些寶貴的建議。
在下午的工作室成員會議上，成員們共同完成了有趣的“破冰”活動?；顒又写蠹壹由盍讼嗷サ牧私?，接近了彼此的距離，為今后的合作奠定了基礎(chǔ)。接下來，工作室主持人與成員簽署了協(xié)議書，并對工作室方案進(jìn)行了審議。主持人趙全紅老師又將工作室科研課題對成員進(jìn)行了培訓(xùn)，并做了工作室下一步的工作部署。最后，工作室主持人趙全紅老師為每位成員精心挑選了兩本書做為紀(jì)念，希望成員們能從中汲取養(yǎng)分，不斷提升自己。
總之，本次活動進(jìn)行的有條不紊，既彰顯了趙全紅名師工作室的巨大影響力，也為工作室今后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。相信，吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)趙全紅名師工作室在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在主持人和成員的共同努力下，一定會不斷豐盈，茁壯成長！
吉林省小學(xué)數(shù)學(xué)趙全紅名師工作室啟動儀式現(xiàn)場
攝影：劉云智、常海亮；撰稿：孟繁冬；上傳：李博；審核：趙全紅
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