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    初衷：一年級(jí)的數(shù)學(xué)課正講到認(rèn)識(shí)元、角、分，這堂課既讓孩子們鞏固了課本知識(shí)，又讓他們學(xué)會(huì)花錢?！?SPAN lang=EN-US>

    實(shí)踐：1元錢買彩帶轉(zhuǎn)手掙5元；價(jià)值400元“悍馬”賣了20元；靠促銷手段賣書；合伙買更多的東西……　　

    總結(jié)：孩子們對(duì)物品的實(shí)際價(jià)格還不能準(zhǔn)確估計(jì)，多會(huì)根據(jù)對(duì)物品興趣大小出價(jià)，但從活動(dòng)中得到鍛煉　家長對(duì)這樣的上課方式給了很高的評(píng)價(jià)。

  3月22日下午，長春市民劉先生接到兒子老師發(fā)來的短信：明天，請(qǐng)為孩子準(zhǔn)備1~2件商品，價(jià)格在20元以上，協(xié)助孩子商量好最低售價(jià)并貼上標(biāo)簽。另外，還需要為孩子帶20元人民幣來購買別人的商品，為找錢方便請(qǐng)帶零錢。這是怎么回事？原來，這是吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校小學(xué)部數(shù)學(xué)組為一年級(jí)孩子設(shè)置的一堂實(shí)踐課：小商品交易會(huì)。

  課前,孩子糾正“不是玩具是商品”　

  昨日，距13時(shí)10分正式開始還有20分鐘，教室里已相當(dāng)熱鬧了。一年三班的黑板上寫著“小商品交易會(huì)”幾個(gè)字。孩子們靠著三面墻壁坐著。此時(shí)，商品還不允許被拿出來，但孩子們總?cè)滩蛔∶上?。中間緊挨著的兩排桌子擺了個(gè)口字形，這里就是孩子們的交易市場(chǎng)?！白屛铱纯茨銈儙Я耸裁赐婢?？”記者問，旁邊的王昱達(dá)馬上糾正：“不是玩具，是商品?！薄澳悄阏f說玩具和商品有啥區(qū)別？”他嚴(yán)肅地說：“商品是可以買賣的。”孩子們帶來的商品五花八門，有巧克力棒、機(jī)器人、毛絨玩具、游戲機(jī)、芭比娃娃，還有最吸引眼球的遙控“悍馬”，但最多的還是學(xué)習(xí)用品和書籍。孩子們大多只有7歲左右，這還是他們第一次“做生意”。交易前，學(xué)校教導(dǎo)處副主任、數(shù)學(xué)老師孫海宣布規(guī)則和紀(jì)律：“學(xué)號(hào)1~30的同學(xué)進(jìn)入桌子的里圈，31~58號(hào)同學(xué)在外圍，大家要占好自己的座位，可以走動(dòng)，但不可以擁擠?！薄?SPAN lang=EN-US>

    課上,賺了的：1元買條彩帶轉(zhuǎn)手掙5元　　

  13時(shí)10分，交易正式開始。孫海一聲令下，交易現(xiàn)場(chǎng)立刻熱鬧起來?！斑@個(gè)6塊賣不賣？”邵天琦手中的故事書首先被一個(gè)小朋友盯上了，邵天琦說“不賣”，眼睛緊盯著人家手里的一把塑料玩具刀。背對(duì)他“攤位”的女孩郭子琳很快就小小賺了一筆。1元錢從馮笑彤手里買下一條彩帶，轉(zhuǎn)手賣給畢玉錚，凈掙5元?！鞍⒁?，我賣完了?！贝藜澓频淖雷由蠑[了一堆錢，數(shù)數(shù)一共58元。他對(duì)自己的成績很滿意，因?yàn)樗麕У纳唐芬还矁r(jià)值20元左右，另外還帶了20元零錢。其中，帶來的玩偶橡皮和嫩膚霜沒舍得賣，這樣算下來，他賺了20多元。賠了的：400元“悍馬”20元賣了。鄭士林帶了一個(gè)木偶、一本故事書、一盒爽身粉，還有一件“奢侈品”――價(jià)值400元的遙控“悍馬”。交易前，豪華“悍馬”引來小朋友關(guān)注，但到了交易階段，鄭士林卻遇冷了。小朋友們掂量掂量手里的錢，覺得肯定買不起，就轉(zhuǎn)身跟別人交易去了?？磩e人買賣得熱鬧，鄭士林捧著“悍馬”很落寞。交易會(huì)進(jìn)行了快20分鐘，小伙子終于挺不住了。這時(shí)，謝濤陽有了興趣?！?SPAN lang=EN-US>25！”鄭士林開價(jià)?！氨阋它c(diǎn)，20怎么樣?！编嵤苛挚紤]了一會(huì)，最終還是同意了。謝濤陽得了這么大一便宜，高興地跑一邊玩去了。玩了一會(huì)，又以40元的價(jià)格轉(zhuǎn)賣給王浩宇了。促銷的：貼廣告“原價(jià)13.8元現(xiàn)價(jià)6元”劉天澤的一本故事書很搶手，這與他的促銷手段不無關(guān)系。在家長的幫助下，劉天澤在書皮下貼了一張促銷廣告：“原價(jià)13.8元現(xiàn)價(jià)6元”。許多孩子覺得物超所值，因此爭(zhēng)相購買?！　⑻鞚梢矊?duì)許多小朋友的商品動(dòng)心?？梢蝗D(zhuǎn)回來之后，他的手里多了5本書?！盀槭裁促I那么多書呢？”劉天澤小朋友“鄭重”地給出兩點(diǎn)原因：一是他喜歡看書；二是書后面都有定價(jià)，“不高出這個(gè)價(jià)格，就不會(huì)買虧了。”　　合伙的：三個(gè)女孩生意越做越大　　交易進(jìn)行了一段時(shí)間后，孩子們很快就能悟出一些道理。鄭士林賣了“悍馬”后，又買了其他的商品，手里的錢不多，想買東西就很難了，怎么辦呢？鄭士林想到合伙。正好，張中鶴這邊也只剩下9塊錢了，倆人一拍即合，把錢合到一起，買了兩套卡片，一個(gè)機(jī)器人，一本書?！　∈Y姝怡、郭子琳、畢玉錚三個(gè)小女孩也想到了這招兒。三個(gè)人合伙，生意做得更大。文弱的蔣姝怡站在中間賣，另外兩個(gè)一左一右?guī)兔?。買進(jìn)賣出，錢越賺越多，最后把她帶來的化妝盒當(dāng)成錢匣子了?！?SPAN lang=EN-US>

　課后，孩子們描述自己的交易經(jīng)歷　　

90分鐘的時(shí)間很快就到了，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還很沸騰。老師用很長的時(shí)間讓同學(xué)們安靜下來?！按蠹叶颊f說感受吧！”孫海話音剛落，一雙雙小手舉起來?！疤吲d了。”“高興得過了頭?！薄昂芘d奮?！薄靶亩伎焯鰜砹?。”……接著，孩子們描述了一下自己的交易經(jīng)歷?！吧馓鹆?，很快賣完了?！瘪T笑彤最后數(shù)數(shù)自己的錢，總共87元，純利潤有37元。有的孩子很自豪，自己一直想要的一本書，定價(jià)12元，結(jié)果10元買下來。孫海拿起前面一位同學(xué)的小汽車?！斑@個(gè)小汽車是5塊錢買下的，大家覺得賣30元怎么樣。”孩子們搖頭：“太貴了，不值?！薄皩?duì)，價(jià)格要與物品本身價(jià)值大體相符?！彼种钢昂否R”問大家：“這個(gè)20塊錢怎么樣？”謝濤陽站起來搶答：“應(yīng)該值100?！睂O海笑了，再問鄭士林：“20元錢賣掉了后悔嗎？”“不后悔?！编嵤苛执鸬?。鞏固知識(shí)又掌握生活本領(lǐng)。一年級(jí)的孩子們這幾天的數(shù)學(xué)課正講到認(rèn)識(shí)元、角、分，這樣一堂實(shí)踐課就是改變孩子學(xué)習(xí)方式，讓孩子親自實(shí)踐一下?！凹褥柟塘苏n本知識(shí)，又讓孩子們學(xué)會(huì)花錢，掌握了最基本的生活本領(lǐng)?！睂O海說。對(duì)孩子們的表現(xiàn)該如何評(píng)價(jià)呢？孫海說，孩子們對(duì)物品的實(shí)際價(jià)格還不能準(zhǔn)確的估計(jì)，更多是根據(jù)對(duì)物品興趣的大小出價(jià)?！安贿^，很顯然孩子們?cè)谶@堂課中得到了很大的鍛煉?！睂O海介紹，全校一年級(jí)11個(gè)班的孩子都在同一時(shí)間上了這樣一堂課?！?SPAN lang=EN-US>

家長，“平時(shí)還真低估了孩子”