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中學(xué)部“金秋之旅,中華情懷”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
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作者:se@gx17 更新時(shí)間:2010-10-11 16:05 點(diǎn)擊量:1495

開(kāi)營(yíng)式

學(xué)生自主管理團(tuán)隊(duì)成員發(fā)言

宋戈校長(zhǎng)為各分團(tuán)及各分隊(duì)授旗

七(1)年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)講話

八(2)年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)講話

各班班主任講話

學(xué)生代表發(fā)言

宋戈校長(zhǎng)講話

快樂(lè)出發(fā)

盡管天氣并不晴朗,但是我的內(nèi)心迸發(fā)著由衷的快樂(lè)。登上“和諧”號(hào)列車(chē),滿懷著憧憬和向往,歌唱著向首都進(jìn)發(fā)。

古老的護(hù)城河,現(xiàn)代的高樓大廈,這是古典與現(xiàn)代相聚的北京。

秋日的北京,煙雨蒙蒙。當(dāng)我們來(lái)到向往已久的北京大學(xué)的時(shí)候,雨絲如注,“一塔湖圖”掩映在蒙蒙秋雨中。古樸莊嚴(yán)的樓宇,寧?kù)o典雅的氣質(zhì),雨中的北大,是這樣的安寧與美麗。在巍峨的圖書(shū)館前留下我們燦爛的笑容吧,把少年的期待與夢(mèng)想留給燕園。

明天,我們繼續(xù)向快樂(lè)出發(fā)!

 

一、乘著歌聲的翅膀

 王者標(biāo)志

 

 

  登上“和諧號(hào)”列車(chē)

 

 

說(shuō)出我的感受

 

 

 

旅途歌聲

 

 

書(shū)寫(xiě)心情

 

二、探訪科學(xué)世界,走進(jìn)夢(mèng)中燕園

 

 

 

探訪宇宙世界

 

 

 

未名湖畔的青春笑容

 

三、師生同行,樂(lè)在途中

 

 

來(lái)自校長(zhǎng)的殷殷期待

 

 

指導(dǎo)完成作業(yè)的王明欣老師

 

“古都風(fēng)韻,少年情懷”

 

1011,同學(xué)們走進(jìn)世界上最壯觀的宮殿群――故宮博物院。秋日的北京天高云淡,風(fēng)清氣爽。碧瓦紅墻中透露著曾經(jīng)的榮光與繁榮,斑駁的印跡講述著塵封的往昔。這里,曾經(jīng)見(jiàn)證了封建王朝最后的榮光;這里,更見(jiàn)證了近代中國(guó)如何走過(guò)坎坷屈辱的滄桑歲月。跟隨導(dǎo)游的指引,傾聽(tīng)歷史的回音……

風(fēng)呼嘯著拂過(guò)長(zhǎng)城的面容,群山間長(zhǎng)城以雄健的身姿蜿蜒而上,展示著一個(gè)民族雄健的過(guò)去與宏大的夢(mèng)想。踏過(guò)腳下的石階,感受登頂?shù)囊挥[眾山小,體會(huì)先民的智慧與勇敢。烽火狼煙早已逝去,金戈鐵馬也已塵封,不變的是群山間亙古留存的巍峨與豪情,不變的是中華民族血脈中流淌的勇敢與堅(jiān)毅。今天,我們終于攜手共同登上長(zhǎng)城,告訴偉大的先民,智慧與勇氣將永遠(yuǎn)留存!

 

一、把笑容留給天安門(mén)廣場(chǎng)

 

 

二、傾聽(tīng)歷史――走進(jìn)紫禁城

 

 

 

 

三、長(zhǎng)城,我們來(lái)了

 

 

 

 

 

 

“走近自然世界,探索未知領(lǐng)域”

 

1011、12日兩天,同學(xué)們走進(jìn)北京動(dòng)物園和北京科技館,親近自然世界,探尋科學(xué)奧秘。

在北京動(dòng)物園同學(xué)們不僅觀賞了憨態(tài)可掬的國(guó)寶熊貓、漂亮活潑的金絲猴,還走進(jìn)海洋館,領(lǐng)略海洋生物的美麗、海底世界的奇妙,欣賞了海獅和海豚的精彩表演。形態(tài)各異的魚(yú)類在展館里閃耀著奪目的美麗,粉色、藍(lán)色、黑白相間……海洋生物盡情釋放著美麗,孩子們不時(shí)發(fā)出輕輕的贊嘆聲:“多美啊,多奇妙??!”同學(xué)們紛紛駐足和中華鱘合影留念,中華鱘被輪船擊傷頭部的照片讓大家唏噓不已。

12日的科技館之行是同學(xué)們向往已久的。男孩子們難掩興奮的心情,走進(jìn)自己喜歡的區(qū)域,閱讀觀看,動(dòng)手操作。自由活動(dòng)時(shí)間結(jié)束后,很多同學(xué)依舊戀戀不舍。

在余下的兩天行程中,同學(xué)們還將走進(jìn)自然博物館和中國(guó)革命軍事博物館,繼續(xù)領(lǐng)略自然世界的奧秘和近代以來(lái)中國(guó)軍事的發(fā)展變遷。這無(wú)疑將給同學(xué)們帶來(lái)更多的收獲和快樂(lè)。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

探尋生命奧秘,縱覽軍事世界

 

1013日,在男同學(xué)的憧憬和期盼中,終于迎來(lái)了軍事博物館的參觀活動(dòng)。軍事博物館毗鄰中央軍委大樓,建筑風(fēng)格莊嚴(yán)雄偉,充滿力量。

男同學(xué)最感興趣的是“兵器館”,這里陳列著中國(guó)人民解放軍在歷次革命戰(zhàn)爭(zhēng)中和建國(guó)后海防、邊防、空防斗爭(zhēng)中曾經(jīng)使用和繳獲的、以及中國(guó)自行研制的部分武器。驚嘆、欣喜的表情交織在一起。

進(jìn)入“近代戰(zhàn)爭(zhēng)館”參觀的同學(xué)也很多,這里陳列著近代戰(zhàn)爭(zhēng)中中國(guó)軍隊(duì)使用的武器、簽訂的不平等條約等歷史文物,教科書(shū)里陳述的影像在這里真實(shí)的呈現(xiàn)著。而“土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)館”和“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)館”等則展示了人民軍隊(duì)波瀾壯闊的發(fā)展歷程。時(shí)間的流動(dòng)似乎變快了,當(dāng)參觀時(shí)間結(jié)束的時(shí)候,師生們戀戀不舍,很多同學(xué)說(shuō)以后還要來(lái)軍博參觀。

1014清晨,北京依舊天高云淡,陽(yáng)光明媚。同學(xué)們來(lái)到位于天橋地區(qū)、背靠天壇的自然博物館。據(jù)說(shuō)這是國(guó)內(nèi)同類館中規(guī)模最大、設(shè)備最好、功能最全、使用價(jià)值最高的標(biāo)本館。最受同學(xué)們歡迎的是古爬行動(dòng)物廳和“恐龍公園”,馬門(mén)溪龍、霸王龍……,還有已經(jīng)石化的恐龍蛋,訴說(shuō)著地球的往事……

生命的起源、人體的奧秘、美麗生動(dòng)的動(dòng)植物世界……這里,向同學(xué)們?cè)V說(shuō)著生物世界的神秘和生動(dòng),引發(fā)關(guān)于生命的思考。地球因?yàn)樯利惗嘧?,但是今天地球上越?lái)越多的生命在走向滅絕,這其中人類充當(dāng)了什么樣的角色?為了豐富多彩的地球,我們應(yīng)該做些什么、能做什么?

 

一、縱覽軍事世界,回望戰(zhàn)爭(zhēng)年代――參觀軍事博物館

 

 

面對(duì)武器世界,男孩子驚訝的張大了嘴巴

 

 

精彩的武器世界

 

二、探尋生命奧秘,體驗(yàn)滄海桑田――參觀自然博物館

 

 

龐大的恐龍骨架,遙遠(yuǎn)的史前時(shí)代

 

 

 

 

求知的渴望

 

 

領(lǐng)略熱帶植物的風(fēng)采

 

后奧運(yùn)時(shí)代的榮光與激情

 

見(jiàn)證2008北京奧運(yùn)會(huì)空前盛況的“鳥(niǎo)巢”,創(chuàng)造無(wú)數(shù)水上項(xiàng)目新紀(jì)錄的藍(lán)色夢(mèng)幻“水立方”……

奧林匹克公園中心區(qū),位于北京北中軸線端點(diǎn),城市傳統(tǒng)中軸線的延伸,意喻中國(guó)千年歷史文化的延續(xù)。這里,是現(xiàn)代北京的奇觀,見(jiàn)證世界舞臺(tái)上的中國(guó)時(shí)刻。

1014下午,同學(xué)們走進(jìn)“鳥(niǎo)巢”,遠(yuǎn)觀“水立方”。午后的國(guó)家體育館――“鳥(niǎo)巢”游客很少,在秋陽(yáng)中優(yōu)雅的靜默著。同學(xué)們坐在紅白漸變的看臺(tái)上,紛紛找尋火炬應(yīng)該是在哪個(gè)位置點(diǎn)燃的?哪個(gè)看臺(tái)是各國(guó)政要曾經(jīng)坐過(guò)的地方?還有的孩子說(shuō)要是能在這里看一場(chǎng)比賽該是多么美好的事情……

午后的“水立方”是淡藍(lán)色的,就在大家為沒(méi)有看到海藍(lán)色的“水立方”感到遺憾的時(shí)候,傍晚來(lái)臨了,“水立方”亮起了燈光,閃耀著神秘晶瑩的藍(lán)色,同學(xué)們高興的歡呼起來(lái),一睹“鳥(niǎo)巢”和“水立方”夜景兩大景觀。

 

  

 

 

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