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公眾平臺希望就是我們自己
――高新中學九年級拔河比賽
曾經(jīng)多少次我們夢想著自己終于長大，渾身散發(fā)著青春的力量。就像今天這樣，展示力量和意志。
春天的氣息還沒有出現(xiàn)，但是陽光明亮的照著。
這一路走來歷經(jīng)了無數(shù)艱難坎坷，記憶中也收錄了幾多美好的風景?！鞍偃帐膸煛辩H鏘的誓言猶在耳畔，時光卻匆匆流走。
加油，我的同學！不僅僅為了勝利，更為了拼搏的過程!
所有的參與者都是勝利者
亞軍――九年1班（班主任：祝鳳娟老師）
穩(wěn)健的勝利者和寬容的失敗者。
每個孩子都是那么從容和輕松的走上比賽場地，每個人都是那么平靜的用力再用力。每戰(zhàn)勝一個對手，沒有更多的歡呼雀躍和振臂一呼，帶著燦爛的笑臉輕輕的走下賽場。
這個平靜的比賽隊伍走到了最后，沒有勝利，但是仍然微笑著擁抱了對手：他們喜歡的
穩(wěn)健的勝利者讓我們?nèi)匀恍某迸炫?，寬容的失敗者讓我們溫暖?/FONT>
冠軍――九年2班（班主任：王欣老師）
這個班級從來不缺乏勝利的時刻。今天只是其中最重要的一個。
這個班級也曾歷經(jīng)坎坷艱辛。因為年少的無知和輕狂。
這是個充滿激情的班級，無論何時何地。今天也同樣。當出人意料的戰(zhàn)勝兩屆拔河賽冠軍九年6班，勝利的歡呼聲達到了頂點，當他們最終戰(zhàn)勝了兩屆亞軍九年1班，勝利的微笑永遠的定格在綠草茵茵的足球場上。
九年3班（班主任：于春婷老師）
這是個驕傲的勝利者，這是個堅強的失敗者。充滿激情，無論何時何地。即使最后被強大的對手拽倒，仍然緊緊握住手中的繩子，這樣的場景讓我們?yōu)橹畡尤荨?/FONT>
九年4班（班主任：王笑楠老師）
在離開
親愛的
九年5班（班主任：石杰一老師）
從來沒有一個班級曾歷經(jīng)那么多的坎坷。先后有兩位
今天我們已經(jīng)長大，盡管我們依然不夠強壯，面臨的仍然是一場又一場的失敗，但是我們能夠全力以赴，我們能夠勇敢的挑戰(zhàn)自己、從容的面對失敗。因為我們知道：真正強大的人不是身體的強健，而是內(nèi)心。
季軍――九年6班（班主任：戴春艷老師）
請讓我們勇敢的面對這突如其來的失敗。
當我們跌倒在衛(wèi)冕路上，我們沒有選擇淚水，因為我們樂觀，因為我們知道還有最后的搏擊沒有到來。
我們用一場完美的勝利結(jié)束了比賽的征程，捍衛(wèi)了冠軍的尊嚴。
九年7班（班主任：郭穎姝老師）
雖然我們總是場上那個失意的失敗者，但是我們從容面對這一切。
生活從來就不是完美的，你學會了歌唱，可能就不會更快的奔跑；你擁有了輕盈的步履，力量可能就沒有那么親睞你。所以，在追求完美的路上我們已經(jīng)知道要勇敢的接受不完美。
九年8班（班主任：付穎老師）
激情和儒雅紳士。面對第一實驗班振臂高呼：八班加油！雖然不夠強健，但是激情滿懷。雖然跌倒在離勝利很遠的地方，但是我們堅定而儒雅的走下比賽場地。我們期待80天以后真正的角逐。
九年9班（班主任：馬春娟老師）
從我們被稱作“實驗班”的那個時候，就注定了我們要站在舞臺中央，受眾人矚目。今天，當我們再次站在舞臺中央的時候，我們用兩場蕩氣回腸的失利謝幕。我們是讓對手尊重乃至敬畏的對手，因為我們?nèi)σ愿?、因為我們從不放棄?/FONT>
當我們從比賽的失利中站起來的時候，我們已經(jīng)開始奔赴下一個目標：2009年盛夏，我們締造一個最完美的收官之戰(zhàn)。
九年18班（班主任：王琳老師）
快樂的參與者。快樂是我們永遠的名片，而勝利總是讓我們燦爛的笑容更加燦爛。當我們和勝利擦肩而過的時候，痛苦并沒有讓快樂離開我們。生活本來就該快樂，特別是在艱難的時候。
九年19班（班主任：孫兵老師）
溫和、從容、淡定的參與者。在搏擊體力的時候，我們注定了是弱者。但是我們依舊從容的參與，不為了勝利，就為了挑戰(zhàn)自己：挑戰(zhàn)力量的極限、挑戰(zhàn)意志品質(zhì)的極限，所以，我們也是勝利者。
巔峰對決
――記冠亞軍爭奪戰(zhàn)和實驗班對決戰(zhàn)
（一）冠亞軍爭奪戰(zhàn)
本次比賽的冠亞軍爭奪戰(zhàn)在九年1班和九年2班之間展開。
這兩個班級是傳統(tǒng)的友誼班級。從地理位置來講，四年來始終毗鄰；從任課教師看，兩個班級的英語、數(shù)學、物理、化學、政治和歷史科目都是同一個老師任課，這在整個年級也是為數(shù)不多的。加之在本次比賽中兩個班級都以全勝戰(zhàn)績晉身決賽，所以究竟鹿死誰手令全年級為之矚目。
比賽場面異常激烈，對勝利的渴望讓兩個班級都拼盡全力。各自的
最為感人的是比賽結(jié)束后，九年1班的孩子主動擁抱了戰(zhàn)勝他們的對手九年2班的孩子們，兩個班級的孩子手挽著手圍成一個圓圈，笑聲感染了每一個在場的觀眾。
（二）第一實驗班和第二實驗班的對決
作為年級的第一實驗班和第二實驗班，九年9班和九年8班是年級的領跑者。
今天是兩個班級在拔河比賽中的巔峰對決，引起了很多同學
無論場上的勝利者是誰，在觀眾的心目中他們都是勝者。因為結(jié)果不是最重要的，重要的是對勝利的渴望和絕境中的堅持。
我和我的班級
――來自九年級全體
風雨同舟、不離不棄。四年攜手走過，看著你們由幼稚走向成熟。
難以忘懷縱情放歌時的歡樂時光、難以忘懷青春期叛逆的陣痛，更加難以忘懷百日誓師時鏗鏘的誓言……
親愛的孩子，今天，我們再一次勇敢的向他人、向自己發(fā)出挑戰(zhàn)，無論勝負，我們都是勇者。
致我的孩子
――來自九年級全體教師
我們不停為你加油。因為你的希望就是我們的希望。
我們看著你埋首苦讀，我們看著你虛心詢問，我們看著你在夜色中踏上回家的路……
我們看著你因為取得進步而閃亮的雙眸，我們看著你失敗時失落的眼神……
我們看著你堅定的站在紅色的跑道上，我們看著你握緊繩子的稚嫩的雙手，我們看著你堅毅的眼神，我們看著你因為過度用力而漲紅的臉……
我們看著你，我們不停為你加油，因為我們就是你們的一部分。總有一種力量它讓我們抖擻精神，總有一種力量它驅(qū)使我們不斷努力在困境中勇敢前行。這種力量來自于你，來自于你們中間的每一個人，我的年輕的孩子們。
另一個真實的你
――出現(xiàn)在攝影師鏡頭里的觀眾
激情四溢的觀眾隊伍中，你們是最美麗的。親愛的孩子，作為你們的老師，我知道你們并不是
感謝攝影師，讓另一個真實的你長久的留在省二的網(wǎng)頁里，留在我們心里。
風 景
――記拔河比賽的裁判員老師和志愿者
感謝你們，敬愛的裁判員老師，給予我們熱烈而有序的比賽過程；
感謝你們，志愿者同學，給予我們清潔的比賽環(huán)境。
攝影：于東博、劉孝宇、杜中宇；文字編輯：孟天嬌；新聞上傳：李博
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